Номер 374, страница 204 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

374. 1. Прочитайте текст. Назовите произведение, из которого взят фрагмент.

2. Переведите текст на русский язык. Запишите, графически объясняя пунктуацию в осложнённых предложениях.

...Ён нарадзіўся ў гэткі ж, як сёння, ветраны восеньскі дзень. Першы сынок стаў вялікай уцехай у гэтай крайняй у вёсцы хаціне. У пяць гадоў ён ездзіў з бацькам у поле, на начлег, пасвіў гусей, а потым, калі нарадзілася Марыська, стаў няньчыць яе. Вучыўся ён добра, на святы прыносіў маленькія школьныя прэміі: сшыткі, пенал, каляровыя алоўкі. Суседзі хвалілі сына, і часта матчына сэрца мацней білася ад радасці.

І Васілька пасля школы падаўся далей, у гарадскі тэхнікум, дзе вучыўся на настаўнікаў. Ён быў зусім яшчэ падлетак, а ўжо яго паважалі ў вёсцы, суседкі зайздросцілі Тэклі, мужчыны хвалілі сына, а ён усё, як і ў дзяцінстве, быў ціхмяны, сарамлівы і стрыманы ласкавы з маці. І аднойчы, на нейкае свята, у час яго кароткага гасцявання дома, адчула маці, што ўжо скончылася дзяцінства яе белагаловага хлапчука і з ім — яе, матчына, улада над сынам (паводле В. Быкава).

Фрагмент взят из произведения белорусского писателя Василя Быкова «Незагойная рана» (в переводе на русский — «Незаживающая рана»).

...Он родился в такой же, как сегодня, ветреный осенний день. Первый сынок стал большой радостью в этой крайней в деревне избушке. В пять лет он ездил с отцом в поле, на ночлег, пас гусей, а потом, когда родилась Марыська, стал нянчить её. Учился он хорошо, на праздники приносил маленькие школьные премии: тетради, пенал, цветные карандаши. Соседи хвалили сына, и часто материнское сердце сильнее билось от радости. И Василька после школы подался дальше, в городской техникум, где учились на учителей. Он был совсем ещё подросток, а уже его уважали в деревне, соседки завидовали Текле, мужчины хвалили сына, а он всё, как и в детстве, был тихий, застенчивый и сдержанно ласковый с матерью. И однажды, на какой-то праздник, во время его короткого гостевания дома, почувствовала мать, что уже кончилось детство её белоголового мальчугана и с ним — её, материнская, власть над сыном.

Графическое объяснение пунктуации в осложнённых предложениях:

• ...Он родился в такой же, {как сегодня}, ветреный осенний день.
  Запятыми выделяется сравнительный оборот «как сегодня», который находится внутри главного предложения.
• В пять лет он ездил с отцом в поле, на ночлег, пас гусей, а потом, [когда родилась Марыська], стал нянчить её.
  Запятые между «ездил», «пас», «стал нянчить» разделяют однородные сказуемые. Запятыми с двух сторон выделяется придаточное предложение времени «когда родилась Марыська», которое находится внутри главного предложения.
• Учился он хорошо, на праздники приносил маленькие школьные премии: тетради, пенал, цветные карандаши.
  Двоеточие ставится после обобщающего слова «премии» перед перечислением однородных членов предложения (дополнений).
• [Соседи хвалили сына], и [часто материнское сердце сильнее билось от радости].
  Запятая разделяет части сложносочинённого предложения, соединённые союзом «и».
• И Василька после школы подался дальше, в городской техникум, [где учились на учителей].
  Запятая отделяет придаточное определительное предложение, которое присоединяется союзным словом «где».
• [Он был совсем ещё подросток], а [уже его уважали в деревне], [соседки завидовали Текле], [мужчины хвалили сына], а [он всё, {как и в детстве}, был тихий, застенчивый и сдержанно ласковый с матерью].
  Это сложное предложение с разными видами связи. Запятые перед союзами «а» разделяют части, связанные сочинительной связью. Запятые между частями «уже его уважали в деревне», «соседки завидовали Текле», «мужчины хвалили сына» разделяют бессоюзные части. Запятые вокруг оборота «как и в детстве» выделяют сравнительный оборот. Запятые между «тихий», «застенчивый» разделяют однородные сказуемые.
• И однажды, {на какой-то праздник}, {во время его короткого гостевания дома}, почувствовала мать, [что уже кончилось детство её белоголового мальчугана и с ним — её, материнская, власть над сыном].
  Запятые выделяют уточняющие обстоятельства времени «на какой-то праздник» и «во время его короткого гостевания дома». Запятая перед союзом «что» отделяет придаточное изъяснительное предложение. Тире ставится в неполной второй части придаточного предложения при пропуске сказуемого («кончилась»).