Номер 3, страница 201 - гдз по белорусской литературе 9 класс учебник Праскаловіч, Рагойша

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета

Авторы: Праскаловіч В. У., Рагойша В. П., Шамякіна Т. І., Кабржыцкая Т. В., Жуковіч М. В.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: салатовый, зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Чалавек у часе i прасторы у творах беларускай лiтаратуры. Тэорыя лiтаратуры. Рытмiка-iнтанацыйны лад верша - номер 3, страница 201.

№3 (с. 201)
Условие. №3 (с. 201)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 201, номер 3, Условие

3. Праілюструйце чытаннем вершаў Максіма Танка ўслых багацце іх рытміка-інтанацыйнага ладу.

Решение. №3 (с. 201)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 201, номер 3, Решение Белорусская литература (Беларуская літаратура), 9 класс Учебник, авторы: Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, Рагойша Вячаслаў Пятровіч, Шамякіна Таццяна Іванаўна, Кабржыцкая Т В, Жуковіч Мікалай Васільевіч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2019, салатового цвета, страница 201, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №3 (с. 201)

3. Рытміка-інтанацыйны лад вершаў Максіма Танка надзвычай багаты і разнастайны, што можна праілюстраваць, чытаючы ўголас яго творы.

Напрыклад, у вершы «Ave Maria», напісаным верлібрам (свабодным вершам), рытм ствараецца не традыцыйным чаргаваннем націскных і ненаціскных складоў, а сінтаксічным паралелізмам, паўторамі, пералічэннямі. Пры чытанні гэтага верша важна захоўваць паўзы ў канцы кожнага радка, якія супадаюць з канцом фразы. Інтанaцыя павінна быць узнёслай, урачыстай, з паступовым нарастаннем эмацыянальнага напружання.

У вершы «Родная мова» выкарыстаны чатырохстопны ямб, які надае твору выразны, энергічны і маршавы рытм. Чытаць яго трэба ўпэўнена, сцвярджальна, з лагічнымі націскамі на ключавых словах («матчына», «спадчына», «непаўторная»). Інтанaцыя тут патрыятычная, заклікальная.

Верш «Шчасце» мае філасофскі, роздумны характар. Ён напісаны дактылем, што стварае спакойную, плаўную, напеўную мелодыку. Пры чытанні важна перадаць інтанaцыю глыбокага роздуму, вытрымліваць паўзы, якія дапамагаюць слухачу асэнсаваць паэтычную думку аўтара. Тэмп чытання павінен быць павольным, мерным.

Такім чынам, чытанне ўголас розных вершаў паэта дазваляе адчуць усю шматграннасць яго паэтычнага таленту: ад узнёсла-малітоўных інтанaцый верлібра да энергічнага, бадзёрага рытму сілаба-танічных твораў і спакойнай напеўнасці філасофскай лірыкі.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 201 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №3 (с. 201), авторов: Праскаловіч (Вольга Уладзіміраўна), Рагойша (Вячаслаў Пятровіч), Шамякіна (Таццяна Іванаўна), Кабржыцкая (Т В), Жуковіч (Мікалай Васільевіч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.