Номер 3, страница 119 - гдз по 9 класс учебник Захарова, Черкес

3. Проанализируйте действие второе комедии «Горе от ума». Покажите, как развивается социальный конфликт, подобрав цитаты из монологов Чацкого и Фамусова. Справедливо ли утверждение, что это действие построено как зеркальное отражение героев?

3. Второе действие комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» является кульминацией в развитии социального конфликта. Здесь происходит открытое столкновение «века нынешнего» и «века минувшего» в лице Чацкого и Фамусова, чьи монологи отражают две непримиримые жизненные позиции.

Фамусов в своем монологе «Вот то-то, все вы гордецы!..» излагает кредо своего поколения. Его идеал — это карьера, достигнутая через угодничество и лесть, а образцом для подражания служит дядя Максим Петрович: «Когда же надо подслужиться, / И он сгибался вперегиб». Для Фамусова и его круга главное — чины, богатство и общественное мнение: «Учились бы, на старших глядя...».

Взгляды Чацкого прямо противоположны. Его знаменитый монолог «А судьи кто?» — это гневная отповедь фамусовскому обществу. Он отвергает авторитет «отцов отечества», обличая их невежество, несправедливость и раболепие: «Где, укажите нам, отечества отцы, / Которых мы должны принять за образцы? / Не эти ли, грабительством богаты? / Защиту от суда в друзьях нашли, в родстве...». Чацкий презирает слепое преклонение перед чинами и мундиром, отстаивая право на свободу мысли и независимость личности.

Утверждение, что второе действие построено как зеркальное отражение героев, справедливо. Мировоззрение одного героя полностью отрицает мировоззрение другого. Идеалы Фамусова (служба ради чинов, выгодный брак, страх перед молвой) являются предметом яростной критики Чацкого. В свою очередь, ценности Чацкого (свобода, честь, служение «делу, а не лицам») кажутся Фамусову опасным вольнодумством. Их диалоги и монологи в этом действии создают эффект зеркала, в котором каждый видит искаженное и враждебное отражение собственных принципов, что и делает их конфликт неразрешимым.