Номер 364, страница 222 - гдз по белорусскому языку 10 класс учебник Валочка, Васюковіч

Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020

Авторы: Валочка Г. М., Васюковіч Л. С., Зелянко В. У., Міхнёнак С. С., Якуба С. М.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: синий со статуей

ISBN: 978-985-594-585-8

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Паўтарэнне і сістэматызацыя вывучанага. Параграф 34. Моўныя нормы і культура маўлення - номер 364, страница 222.

№364 (с. 222)
Условие. №364 (с. 222)
скриншот условия
Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Условие Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Условие (продолжение 2) Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Условие (продолжение 3)

364. Прачытайце тэкст і выканайце заданні да яго.

Імідж сёння разумеецца як мэтанакіраванае стварэнне вобраза (чалавека, краіны).

Імідж краіны фарміруецца на аснове розных аспектаў: людзі, падзеі, гісторыя, традыцыі, звычкі. Ён не можа зводзіцца да адной характарыстыкі, паколькі краіна — складанае паняцце, якое налічвае мноства характарыстык. Аднаведна вобраз дзяржавы фарміруецца з некалькіх складнікаў: гістарычная спадчына, асаблівасці ўнутранай і знешняй палітыкі, спартыўныя дасягненні, ментальнасць нацыі.

Якім павінен быць імідж Рэспублікі Беларусь? Як яго ствараць? Якія фактары іграюць першасную ролю ў пазіцыянаванні краіны? Каб адказаць на гэтыя пытанні, было праведзена сацыялагічнае апытанне. Яго вынікі адлюстраваны ў наступнай дыяграме.

Што фарміруе імідж Беларусі?
(у працэнтах ад колькасці апытаных)
Гасціннасць і ветлівасць беларускага народа65
Высокая якасць беларускіх прадуктаў харчавання51
Міралюбівая і дружалюбная знешняя палітыка48
Высокія дасягненні ў спорце, перамогі на міжнародных спаборніцтвах35
Цяжка адказаць4
Іншае1

Так, большасць грамадзян (65 %) лічыць, што імідж дзяржавы на міжнароднай арэне ў першую чаргу фарміруецца за кошт гасціннасці, ветлівасці беларускага народа. На думку паловы апытаных, важным фактарам з’яўляецца высокая якасць прадуктаў харчавання, якія вырабляюцца ў нашай краіне. Крыху менш рэспандэнтаў (48 %) адзначылі міралюбівую і дружалюбную палітыку. Больш за трэць апытаных (35 %) лічыць, што свет ведае Беларусь праз высокія дасягненні ў спорце, перамогі на міжнародных спаборніцтвах.

Некаторыя лічаць, што фарміраванне іміджу краіны варта пачы-наць з пазітыўных вобразаў малой радзімы — малых гарадоў і мястэ-чак. Паказальна, што ў 2016 годзе беларуская вёска Пагост трапіла ў сусветны рэйтынг, складзены кампаніяй CNN, як лепшае месца для сустрэчы Каляд і Новага года. Прычым Пагост заняў пяты радок у рэйтынгу, пакінуўшы за сабой Нью-Ёрк, Лондан, Зальцбург і Бостан.

У сённяшніх умовах недастаткова мець пэўныя перавагі (геаграфіч-нае становішча, эканамічны, турызм, інфраструктуру). Важна расказ-ваць пра гэтыя перавагі мэтавай аўдыторыі (Паводле Т. Рудакоўскай).

1. На аснове тэксту запішыце значэнні слоў імідж, рэспандэнт, сацыялагічнае (апытанне).

2. Назавіце сцвярджэнне, якое не пярэчыць зместу тэксту:

а) імідж краіны вызначаецца на аснове аднаго крытэрыю;

б) праведзенае сацыялагічнае апытанне не прынесла плённых вынікаў;

в) высакаякасныя прадукты, што вырабляюцца ў краіне, не могуць высту-паць паказчыкам іміджу;

г) фарміраванне іміджу краіны варта пачынаць са стварэння пазітыўнага вобраза малой радзімы.

3. Вызначце стыль тэксту і тып маўлення:

а) гутарковы стыль, разважанне;

б) мастацкі стыль, апісанне;

в) публіцыстычны стыль, разважанне;

г) афіцыйны стыль, апавяданне.

4. Сфармулюйце пытанні да кожнай сэнсавай часткі тэксту.

5. Прапануйце загаловак, які перадае асноўную думку тэксту.

6. Перадайце змест чацвёртага абзаца з дапамогай простага ўскладненага сказа.

7. На аснове калажу стварыце цыклы тэкст на тэму «Прывабны імідж Бела-русі». Дапоўніце выказванне ўласнымі разважаннямі і прапановамі адносна ства-рэння пазітыўнага іміджу нашай краіны.

8. Выкажыце свае адносіны да сцвярджэн-ня, сфармуляванага ў апошнім абзацы.

9. Адкажыце на пытанні, змешчаныя ў тэкс-це. Для гэтага сфармулюйце тэзісы, што пера-даюць вашу абгрунтаваную пазіцыю.

10. Самастойна прапануйце пытанні (заданні) да тэксту, скіраваныя на паў-тарэнне лексікі, словаўтварэння, марфалогіі.

11. Якія арфаэпічныя і арфаграфічныя правілы можна праілюстраваць пры-кладамі з тэксту?

Решение 1. №364 (с. 222)
Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Решение 1 Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Решение 1 (продолжение 2) Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Решение 1 (продолжение 3) Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №364 (с. 222)
Белорусский язык (Беларуская мова), 10 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Міхнёнак С С, Якуба Святлана Міхайлаўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 222, номер 364, Решение 2
Решение 3. №364 (с. 222)

1.Імідж — мэтанакіраванае стварэнне вобраза (чалавека, краіны). Рэспандэнт — удзельнік сацыялагічнага апытання. Сацыялагічнае апытанне — працэс збору інфармацыі праз адказы рэспандэнтаў на пастаўленыя пытанні.

2.г)фарміраванне іміджу краіны варта пачынаць са стварэння пазітыўнага вобраза малой радзімы.

3.в)публіцыстычны стыль, разважанне.

4. Пытанне да першага абзаца: Што ўяўляе сабой імідж краіны і якія яго асноўныя складнікі?

Пытанне да другога абзаца і дыяграмы: Якія фактары, паводле вынікаў апытання, у першую чаргу фарміруюць імідж Беларусі?

Пытанне да трэцяга абзаца: Якую ролю ў стварэнні іміджу краіны можа адыграць вобраз малой радзімы?

Пытанне да чацвёртага абзаца: Чаму недастаткова проста мець перавагі, а важна пра іх расказваць?

5.«З чаго складаецца вобраз Беларусі?»

6.У сённяшніх умовах, маючы пэўныя перавагі, такія як геаграфічнае становішча, інвестыцыі і турызм, важна расказваць пра іх мэтавай аўдыторыі.

7.Прывабны імідж Беларусі шматгранны: ён трымаецца на велічы старажытных замкаў Міра і Нясвіжа, на некранутай прыродзе Белавежскай пушчы з яе гаспадарамі-зубрамі, на сучаснай архітэктуры сталіцы і ціхай прыгажосці блакітных азёр. Каб умацаваць гэты вобраз, неабходна не толькі захоўваць спадчыну, але і актыўна прасоўваць яе ў свеце, ствараючы якасны інфармацыйны кантэнт і развіваючы турыстычную інфраструктуру, каб кожны госць мог адчуць сапраўдную беларускую гасціннасць.

8.Я цалкам згодны(-а) са сцвярджэннем, сфармуляваным у апошнім абзацы. У сучасным інфармацыйным свеце недастаткова валодаць перавагамі, іх трэба ўмець правільна прэзентаваць. Без актыўнага і мэтанакіраванага інфармавання сусветнай супольнасці станоўчыя рысы краіны могуць застацца незаўважанымі. Таму эфектыўная камунікацыя з'яўляецца ключавым элементам у фарміраванні пазітыўнага міжнароднага іміджу.

9. Тэзіс 1. Імідж Рэспублікі Беларусь павінен быць комплексным і гарманічным, спалучаючы ў сабе вобраз краіны з багатай гісторыяй, унікальнай прыродай, гасціннымі людзьмі і якаснай прадукцыяй.

Тэзіс 2. Стварэнне іміджу — гэта мэтанакіраваная праца, якая павінна пачынацца з унутранага ўсведамлення сваіх моцных бакоў (уключаючы вобразы «малой радзімы») і працягвацца ў актыўнай знешняй інфармацыйнай палітыцы, культурнай дыпламатыі і развіцці турызму.

Тэзіс 3. Першасную ролю ў пазіцыянаванні краіны, як пацвярджае тэкст, адыгрываюць такія фактары, як гасціннасць беларускага народа і высокая якасць прадуктаў харчавання, што павінна стаць асновай для іміджавай стратэгіі.

10. а)Лексіка: знайдзіце ў тэксце і выпішыце ключавыя словы, якія адносяцца да тэмы «Імідж краіны».

б)Словаўтварэнне: вызначце, якім спосабам утворана слова «высакаякасць».

в)Марфалогія: вызначце часціну мовы, род, лік і склон слова «спаборніцтвах» з другога абзаца.

11. Арфаэпічныя правілы:

Дзеканне і цеканне (людзі, традыцыі, спадзей); аканне і яканне (гасціннасць, палітыка, якасць).

Арфаграфічныя правілы:

Правапіс вялікай літары ва ўласных назвах (Рэспубліка Беларусь, Каляды, Новы год, Нью-Ёрк, Лондан); правапіс складаных слоў (мэтанакіраванае, дружалюбная, высакаякасць); правапіс не/ня з рознымі часцінамі мовы (не можа, некаторыя, недастаткова).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусскому языку за 10 класс, для упражнения номер 364 расположенного на странице 222 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусскому языку к упражнению №364 (с. 222), авторов: Валочка (Ганна Міхайлаўна), Васюковіч (Людміла Сяргееўна), Зелянко (Вольга Уладзіміраўна), Міхнёнак (С С), Якуба (Святлана Міхайлаўна), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.