Номер 1, страница 21, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

LESSON 5. Man-made wonders

Communicative area: speaking about architectural heritage in Belarus

Active vocabulary: grand, enormous, magnificent, well-preserved

1. a. Make a list of architectural monuments in Belarus you have visited. Compare your list with your classmates and discuss the questions.

1. Which of the landmarks are most popular? 2. Which of them have only few people named? 3. Are there more public or residential buildings? 4. What style are they: (Neo)-Gothic, Baroque, Neoclassicism [nɪ:əʊˈklæsɪsɪzəm]? 5. Are they protected by the state? If yes, how?

6. Which of them:

a) are well-preserved [ˌwelprɪˈzɜ:vd] (=kept in good condition)?

b) have been restored to their former glory?

c) are being reconstructed and renovated?

d) have undergone (=experienced) renovation, repairs or reconstruction recently?

e) badly need renovation, repairs or reconstruction?

f) lie in ruins?

b. Read the list of adjectives in the box. What Belarusian architectural monuments would you describe with the help of each adjective?

Stunning, majestic, grand [grænd] (=very large and special), impressive, iconic, enormous [ɪˈnɔ:məs] (=extremely large), recognisable, breathtaking, magnificent [mægˈnɪfɪs(ə)nt] (=extremely beautiful or impressive), worth seeing / visiting, ancient, contemporary, significant, historic.

УРОК 5. Рукотворные чудеса

Коммуникативная сфера: разговор об архитектурном наследии Беларуси

Активная лексика: грандиозный, огромный, великолепный, хорошо сохранившийся

1. a. Составьте список архитектурных памятников Беларуси, которые вы посетили. Сравните свой список с одноклассниками и обсудите вопросы.

1. Какие из достопримечательностей наиболее популярны?

2. Какие из них назвали лишь немногие?

3. Больше общественных или жилых зданий?

4. В каком они стиле: (нео)готика, барокко, неоклассицизм?

5. Охраняются ли они государством? Если да, то как?

6. Какие из них:

a) хорошо сохранились (=поддерживаются в хорошем состоянии)?

b) были восстановлены в былом великолепии?

c) реконструируются и обновляются?

d) недавно подверглись (=пережили) обновлению, ремонту или реконструкции?

e) остро нуждаются в обновлении, ремонте или реконструкции?

f) лежат в руинах?

1. b. Прочтите список прилагательных в рамке. Какие белорусские архитектурные памятники вы бы описали с помощью каждого прилагательного?

Я (не) думаю, что ...

Я (не) нахожу ...

Потрясающий, величественный, грандиозный, впечатляющий, знаковый, огромный, узнаваемый, захватывающий дух, великолепный, достойный посещения, древний, современный, значимый, исторический.

Ответ:

1. a. A list of visited architectural monuments: Mir Castle Complex, Nesvizh Castle, Brest Fortress.

1. The most popular landmarks are Mir Castle Complex, Nesvizh Castle, and Brest Fortress.

2. Perhaps some smaller, local manors or churches would be named by fewer people.

3. These are all public buildings (castles, fortresses, museums), not residential ones.

4. The styles vary: Mir Castle is Gothic and Renaissance. Nesvizh Castle combines Renaissance, Baroque, and Neoclassicism. Brest Fortress is primarily a 19th-century military structure, with later Soviet-era memorial additions.

5. Yes, they are protected by the state. Mir Castle and Nesvizh Castle are UNESCO World Heritage sites and receive national protection. Brest Fortress is a national memorial complex.

6. Which of them:

a) Mir Castle and Nesvizh Castle are well-preserved.

b) Nesvizh Castle has been restored to its former glory.

c) There are always ongoing restoration and renovation projects in such large complexes.

d) Nesvizh Castle underwent major restoration that was completed in the 2010s.

e) Certain parts of any large historic complex might need ongoing repairs.

f) Parts of Brest Fortress are deliberately left in ruins as part of the memorial to the events of World War II.

1. b.

Перевод:

1. a. Список посещенных архитектурных памятников: Мирский замковый комплекс, Несвижский замок, Брестская крепость.

1. Наиболее популярными достопримечательностями являются Мирский замковый комплекс, Несвижский замок и Брестская крепость.

2. Возможно, какие-нибудь небольшие местные усадьбы или церкви назовет меньшее количество людей.

3. Все это общественные здания (замки, крепости, музеи), а не жилые.

4. Стили разнятся: Мирский замок — готика и ренессанс. Несвижский замок сочетает в себе ренессанс, барокко и неоклассицизм. Брестская крепость — это в основном военное сооружение XIX века с более поздними мемориальными дополнениями советской эпохи.

5. Да, они охраняются государством. Мирский замок и Несвижский замок являются объектами Всемирного наследия ЮНЕСКО и находятся под защитой государства. Брестская крепость — это национальный мемориальный комплекс.

6. Какие из них:

a) Мирский и Несвижский замки хорошо сохранились.

b) Несвижский замок был восстановлен в былом великолепии.

c) В таких крупных комплексах всегда ведутся реставрационные и ремонтные работы.

d) Несвижский замок прошел крупную реставрацию, которая была завершена в 2010-х годах.

e) Отдельные части любого крупного исторического комплекса могут требовать постоянного ремонта.

f) Части Брестской крепости намеренно оставлены в руинах как часть мемориала событиям Второй мировой войны.

1. b.