Номер 3, страница 71, часть 2 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

3. a. Work in pairs – Students A and B. Share your arguments. Who has got more of them? Make a conclusion on the role of the scientific and technological progress.

b. Listen to the ending of the radio programme where the host makes her conclusion. Is it the same as yours? Would you now like to choose another quotation from ex. 1a to illustrate the programme?

3. a. Работайте в парах — Студент А и Студент Б. Поделитесь своими аргументами. У кого их больше? Сделайте вывод о роли научно-технического прогресса.

3. b. Прослушайте окончание радиопередачи, где ведущая делает свой вывод. Совпадает ли он с вашим? Хотели бы вы теперь выбрать другую цитату из упр. 1а, чтобы проиллюстрировать передачу?

Ответ:

3. a. In pairs, Student A and Student B should share their arguments. They need to count who has more arguments and then make a conclusion about the role of scientific and technological progress.

3. b. Listen to the end of the radio programme to hear the host's conclusion. Compare it with your own conclusion. Decide if you would like to choose a different quotation from exercise 1a to illustrate the programme.

Перевод:

3. a. В парах, Студент А и Студент Б должны поделиться своими аргументами. Им нужно посчитать, у кого аргументов больше, а затем сделать вывод о роли научно-технического прогресса.

3. b. Прослушайте конец радиопередачи, чтобы услышать вывод ведущей. Сравните его со своим собственным выводом. Решите, хотели бы вы выбрать другую цитату из упражнения 1а для иллюстрации программы.