Номер 4, страница 82 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Юхнель, Наумова

4. a)

Complete the sentences from the listening with the correct forms of the verbs: to- infinitives or gerunds.

1. Our kids can prepare for the unknown and unpredictable world by (learn) to adapt, to deal with change.

2. We, as adults, should not object to our kids (ask) questions, we should encour-age them (do) so.

3. They have to learn not to give up (try), and we should encourage them to keep on (work) hard, until they are confident enough in their problem-solving abilities.

4. If your child gets used to (tackle) projects, self-education might become one more exciting project for them.

5. When you feel like (do) something, you put all your energy into it. If you get so excited that you can't stop (think) about something, you'll definitely keep on (do) it and will certainly complete this proj-ect.

6. Parents should suggest (do) something to their children and slowly encourage them (do) things on their own. Once chil-dren learn (be) independent, they learn that they don't need a teacher, a parent or a boss to tell them what to do, how to im-prove themselves.

7. To prevent them from (look for) happiness elsewhere, parents should encourage children to learn from an early age to be happy by themselves, playing, reading and imagining.

8. Do not educate your children (be) rich. Educate them (be) happy so that when they grow up, they will know the value of things, not the price of things.

9. Be compassionate to others and your child will learn (think) how others might be feeling, how to be a good person, how to make others happier with little kindnesses.

10. Encourage your kids (develop) into tolerant individuals.

11. If we prepare our children (adapt) to anything, we can congratulate ourselves on (achiev) a lot and our kids will thank us for (teach) them the right thing.

b) Match the sentences in ex. 3a with the nine tips.

c) Work in pairs. Discuss if you agree with the tips. Put the tips in the order from the most important to the least important. Compare with the whole class.

4. a) Дополните предложения из аудиозаписи правильными формами глаголов: инфинитивом с частицей to или герундием.

Ответ:

1. Our kids can prepare for the unknown and unpredictable world by learning to adapt, to deal with change. 2. We, as adults, should not object to our kids asking questions, we should encourage them to do so. 3. They have to learn not to give up trying, and we should encourage them to keep on working hard, until they are confident enough in their problem-solving abilities. 4. If your child gets used to tackling projects, self-education might become one more exciting project for them. 5. When you feel like doing something, you put all your energy into it. If you get so excited that you can’t stop thinking about something, you’ll definitely keep on doing it and will certainly complete this project. 6. Parents should suggest doing something to their children and slowly encourage them to do things on their own. Once children learn to be independent, they learn that they don’t need a teacher, a parent or a boss to tell them what to do, how to improve themselves. 7. To prevent them from looking for happiness elsewhere, parents should encourage children to learn from an early age to be happy by themselves, playing, reading and imagining. 8. Do not educate your children to be rich. Educate them to be happy so that when they grow up, they will know the value of things, not the price of things. 9. Be compassionate to others and your child will learn to think how others might be feeling, how to be a good person, how to make others happier with little kindnesses. 10. Encourage your kids to develop into tolerant individuals. 11. If we prepare our children to adapt to anything, we can congratulate ourselves on achieving a lot and our kids will thank us for teaching them the right thing.

Перевод:

1. Наши дети могут подготовиться к неизвестному и непредсказуемому миру, научившись адаптироваться, справляться с переменами. 2. Мы, взрослые, не должны возражать против того, чтобы наши дети задавали вопросы, мы должны поощрять их делать это. 3. Они должны научиться не бросать попыток, и мы должны поощрять их продолжать усердно работать, пока они не станут достаточно уверены в своих способностях решать проблемы. 4. Если ваш ребенок привыкнет браться за проекты, самообразование может стать для него еще одним увлекательным проектом. 5. Когда вам хочется что-то делать, вы вкладываете в это всю свою энергию. Если вы так увлечены, что не можете перестать думать о чем-то, вы определенно продолжите это делать и обязательно завершите этот проект. 6. Родители должны предлагать сделать что-то своим детям и постепенно поощрять их делать что-то самостоятельно. Как только дети учатся быть независимыми, они понимают, что им не нужен учитель, родитель или начальник, чтобы говорить им, что делать, как самосовершенствоваться. 7. Чтобы они не искали счастья где-то еще, родители должны с раннего возраста поощрять детей учиться быть счастливыми самим по себе, играя, читая и фантазируя. 8. Не воспитывайте своих детей так, чтобы они были богатыми. Воспитывайте их так, чтобы они были счастливыми, чтобы, когда они вырастут, они знали ценность вещей, а не их цену. 9. Будьте сострадательны к другим, и ваш ребенок научится думать о том, что могут чувствовать другие, как быть хорошим человеком, как делать других счастливее с помощью маленьких добрых дел. 10. Поощряйте своих детей развиваться в толерантных личностей. 11. Если мы подготовим наших детей адаптироваться к чему угодно, мы можем поздравить себя с достижением многого, и наши дети поблагодарят нас за то, что мы научили их правильным вещам.