Номер 3, страница 32 - гдз по химии 10 класс тетрадь для практических работ Матулис, Матулис

Для выполнения задачи 3, "Поместите кусочки выданных вам полимерных материалов в пламя спиртовки", и основываясь на предоставленной информации "Для справки", ниже представлены характеристики горения каждого материала:

Отметьте характер пламени (горят либо не горят материалы вне пламени) и вид продуктов горения.

Хлопок

Характер пламени: Горит быстро. Вне пламени продолжает гореть.

Вид продуктов горения: Запах жженой бумаги, остается черный пепел.

Ответ:

Шерсть, натуральный шелк

Характер пламени: Горит медленно. Вне пламени продолжает гореть.

Вид продуктов горения: Запах жженых волос, образуется шарик черного цвета, который растирается в порошок.

Ответ:

Вискозное волокно

Характер пламени: Горит быстро. Вне пламени продолжает гореть.

Вид продуктов горения: Запах жженой бумаги, остаются следы золы.

Ответ:

Ацетатный шелк

Характер пламени: Горит быстро. Вне пламени гаснет.

Вид продуктов горения: Образуется шарик темно-бурого цвета.

Ответ:

Лавсан

Характер пламени: Горит коптящим пламенем. Вне пламени продолжает гореть.

Вид продуктов горения: Образует твердый блестящий темный шарик.

Ответ:

Капрон

Характер пламени: Плавится. Вне пламени не горит.

Вид продуктов горения: Образуется твердый темный шарик, чувствуется неприятный запах.

Ответ:

Полиэтилен

Характер пламени: При нагревании размягчается, можно вытянуть нити. Горит синим пламенем. Продолжает гореть вне пламени.

Вид продуктов горения: Запах жженого парафина.

Ответ:

Полистирол

Характер пламени: При нагревании размягчается, легко вытягивается в нити. Горит вне пламени, с образованием копоти.

Вид продуктов горения: Распространяется запах стирола, копоть.

Ответ:

Фенопласты

Характер пламени: При сильном нагревании разлагаются. Горят. Вне пламени постепенно гаснут.

Вид продуктов горения: Распространяется резкий запах фенола.

Ответ:

Объясните наблюдаемые явления.

Присутствие галогенов (в данном случае хлора) в исследуемом образце при проведении пробы Бейльштейна приводит к образованию летучего хлорида меди(II) ($CuCl_2$). Этот летучий хлорид меди(II) придает пламени красивое зеленое окрашивание, что и является наблюдаемым явлением.

Ответ:

Напишите, в чем вы убедились на практике, какие теоретические знания закрепили.

На практике я убедился в том, что различные полимерные материалы обладают характерными свойствами при горении, такими как скорость горения, цвет пламени, способность гореть вне пламени, а также специфический запах и вид остаточных продуктов. Эти признаки позволяют идентифицировать полимеры. Теоретические знания, закрепленные в ходе выполнения задачи, включают понимание зависимости свойств горения полимеров от их химической структуры и состава, а также принцип действия качественных реакций на элементный состав, в частности, пробы Бейльштейна для обнаружения галогенов. Было подтверждено, что образование летучих соединений меди с галогенами приводит к характерному окрашиванию пламени, что является надежным индикатором присутствия галогенов в образце.

Ответ: