Номер 2, страница 203 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета

Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Апавяданне «Дзiуная». Пытаннi i заданнi для паутарэння i падагульнення - номер 2, страница 203.

№2 (с. 203)
Условие. №2 (с. 203)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 203, номер 2, Условие

2. Якую ролю ў гісторыі тагачаснай беларускай літаратуры адыгралі літаратурныя аб'яднанні?

Решение. №2 (с. 203)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 203, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 203)

2. Літаратурныя аб’яднанні адыгралі выключна важную ролю ў гісторыі беларускай літаратуры 1920-х – пачатку 1930-х гадоў. Гэты перыяд характарызаваўся інтэнсіўнымі ідэйна-эстэтычнымі пошукамі, палемікай і канкурэнцыяй паміж рознымі творчымі групамі, якія згуртавалі пісьменнікаў і выпрацоўвалі свае мастацкія платформы.

Асноўныя літаратурныя аб'яднанні і іх уплыў:

1. «Маладняк» (1923–1928) – першае і самае масавае літаратурнае згуртаванне. Яно аб'яднала маладыя творчыя сілы для пабудовы новай, пралетарскай культуры. Дзякуючы «Маладняку» літаратурны працэс набыў арганізаванасць, былі адкрыты дзясяткі новых імёнаў, а літаратура стала масавай з'явай.

2. «Узвышша» (1926–1931) – было створана пісьменнікамі, якія выйшлі з «Маладняка» ў пошуках больш высокай якасці літаратуры. «Узвышша» выступала за паглыблены псіхалагізм, развіццё нацыянальных мастацкіх традыцый і высокую культуру мовы. Іх дзейнасць значна павысіла мастацкі ўзровень беларускай літаратуры.

3. «Полымя» (1927–1932) – аб’ядноўвала пераважна пісьменнікаў старэйшага пакалення (Я. Купала, Я. Колас, Ц. Гартны і інш.), якія працягвалі развіваць традыцыі рэалізму і народнасці.

4. Беларуская асацыяцыя пралетарскіх пісьменнікаў (БелАПП) (1928–1932) – створаная пасля рэарганізацыі «Маладняка», яна стала правадніком жорсткай партыйнай палітыкі ў літаратуры, сцвярджаючы класавы падыход да мастацтва і змагаючыся з іншадумствам.

У цэлым, літаратурныя аб’яднанні спрыялі дынамічнаму развіццю літаратуры, стварылі ўмовы для ідэйнай і творчай палемікі, што прывяло да стварэння выдатных мастацкіх твораў. Разам з тым, іх дзейнасць адлюстроўвала ўзмацненне палітычнага кантролю над культурай, які завяршыўся іх ліквідацыяй у 1932 годзе і стварэннем адзінага Саюза пісьменнікаў БССР.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 203 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №2 (с. 203), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.