Номер 3, страница 226 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч

Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета

Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: зелёный

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Maкciм Танк. Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару - номер 3, страница 226.

№3 (с. 226)
Условие. №3 (с. 226)
скриншот условия
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 226, номер 3, Условие

3. Ці можна гаварыць, што лірыка паэта перыяду Вялікай Айчыннай вайны мае пэўныя асаблівасці? У чым яны заключаюцца?

Решение. №3 (с. 226)
Белорусская литература (Беларуская літаратура), 10 класс Учебник, авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч Аксана Пятроўна, Акушэвіч Андрэй Аляксандравіч, Воюш Інга Дзмітрыеўна, Еўмянькоў В І, Заяц Н В, Караткевіч В І, Кузьміч Н В, Скакоўская А У, Часнок І Ч, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, зелёного цвета, страница 226, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 226)

3. Так, лірыка паэтаў перыяду Вялікай Айчыннай вайны мае пэўныя асаблівасці, якія вылучаюць яе сярод творчасці іншых перыядаў.

Асноўныя асаблівасці заключаюцца ў наступным:

Дамінаванне грамадзянска-патрыятычнай тэматыкі. Галоўнымі тэмамі сталі абарона Радзімы, любоў да роднай зямлі, нянавісць да ворага, вера ў перамогу. Асабістыя, інтымныя перажыванні былі непарыўна звязаны з лёсам краіны.

Новы лірычны герой. Цэнтральнай фігурай паэзіі становіцца чалавек на вайне: салдат, партызан, жыхар акупаванай тэрыторыі. Гэта мужны, самаадданы змагар, для якога грамадзянскі абавязак вышэй за ўсё.

Публіцыстычнасць і агітацыйны пафас. Паэтычнае слова набыло функцыю зброі. Многія вершы мелі форму прамога звароту, закліку, лозунга, былі разлічаны на масавага чытача і слухача, натхнялі на барацьбу.

Аўтабіяграфічнасць і дакументалізм. Большасць паэтаў былі непасрэднымі ўдзельнікамі ваенных падзей, таму іх творы часта заснаваны на асабістым вопыце, што надае ім асаблівую шчырасць і пераканаўчасць.

Высокі эмацыянальны напал. Лірыка ваенных гадоў адрозніваецца надзвычайнай эмацыянальнай напружанасцю, спалучэннем розных пачуццяў: ад болю і горычы страт да нязломнай веры ў справядлівасць і непазбежнасць перамогі.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 226 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №3 (с. 226), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.