gdz.by
Номер 5, страница 226 - гдз по белорусской литературе 10 класс учебник Бязлепкіна-Чарнякевіч, Акушэвіч
Авторы: Бязлепкіна-Чарнякевіч А. П., Акушэвіч А. А., Воюш І. Д., Еўмянькоў В. І., Заяц Н. В., Караткевіч В. І., Кузьміч Н. В., Скакоўская А. У., Часнок І. Ч.
Тип: Учебник
Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі
Год издания: 2020 - 2025
Цвет обложки: зелёный
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь
Популярные ГДЗ в 10 классе
Шляхi развiцця беларускай лiтаратуры першай паловы XX стагоддзя. Maкciм Танк. Пытаннi i заданнi даследчага, творчага характару - номер 5, страница 226.
№4
№5 (с. 226)
Условие. №5 (с. 226)
скриншот условия
5. Прыгадайце творы беларускіх паэтаў, прысвечаныя роднай мове. Параўнайце іх з аднайменным вершам Максіма Танка.
Решение. №5 (с. 226)
Решение 2. №5 (с. 226)
5. Тэме роднай мовы прысвяцілі свае творы многія беларускія паэты. Сярод іх:
«Родная мова, цудоўная мова» Уладзіміра Дубоўкі, «Родная мова» Ніла Гілевіча, «Мова» Алеся Разанава, «Родная мова» Пімена Панчанкі, «Роднай мове» Цёткі (Алаізы Пашкевіч) і іншыя.
У кожнага аўтара свой погляд на ролю мовы ў жыцці чалавека і нацыі. Параўнанне верша Максіма Танка з творамі іншых паэтаў дазваляе ўбачыць разнастайнасць падыходаў да гэтай вечнай тэмы.
| Аўтар, назва твора | Асноўная думка, пафас | Вобразы і мастацкія сродкі |
|---|---|---|
| Максім Танк «Родная мова» | Філасофскае асэнсаванне ролі мовы. Мова — вечная, як само жыццё, крыніца мудрасці і сілы народа, непарыўная сувязь пакаленняў. Пафас — урачысты, узнёслы. | Эпітэты («матчына мова»), метафары («спадчына», «скарб»), параўнанні. Вобразы звязаны з прыродай і гісторыяй: «з легендаў і казак», «звані дрыгвою», «шумі дубровай». |
| Уладзімір Дубоўка «Родная мова, цудоўная мова» | Захапленне прыгажосцю, мілагучнасцю і багаццем роднай мовы. Мова — крыніца натхнення і эстэтычнай асалоды. Пафас — аптымістычны, жыццесцвярджальны. | Рытарычныя звароты, эпітэты («цудоўная»), метафары («ты — у смазе з крыніцы вада», «у зорную ноч у блакіце»). Мова параўноўваецца з найвялікшымі каштоўнасцямі жыцця. |
| Ніл Гілевіч «Родная мова» | Грамадзянская заклапочанасць лёсам мовы. Абавязак кожнага — шанаваць і берагчы мову як найвялікшы нацыянальны скарб, перадаць яе нашчадкам. Пафас — трывожны, заклікальны. | Рытарычныя пытанні і воклічы. Эпітэты («бацькоў нашых мова»). Лексіка, звязаная з маральным абавязкам («запавет», «пакляліся», «не здрадзіць»). |
| Пімен Панчанка «Родная мова» | Сцвярджэнне, што мова — гэта душа народа, яго гістарычная памяць і аснова будучыні. Без мовы народ не можа існаваць. Пафас — патрыятычны, сцвярджальны. | Метафары («жывая вада», «неўміручасці шчыт»). Вобразы, якія падкрэсліваюць жыццёвую сілу мовы, яе неабходнасць для духоўнага здароўя нацыі. |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 226 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №5 (с. 226), авторов: Бязлепкіна-Чарнякевіч (Аксана Пятроўна), Акушэвіч (Андрэй Аляксандравіч), Воюш (Інга Дзмітрыеўна), Еўмянькоў (В І), Заяц (Н В), Караткевіч (В І), Кузьміч (Н В), Скакоўская (А У), Часнок (І Ч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.