Номер 6, страница 15 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко

6. Discuss the questions below in small groups.

1. Are you always happy to fulfill your family obligations? Why?

2. Do you think that having obligations is a necessity for all family members?

3. What advice can you give to those who hate family obligations?

4. Do your parents impose many prohibitions on you?

5. Does it make you want to struggle against the prohibitions?

6. What advice can you give to authoritarian parents?

7. Is there a real probability that parents will follow their teen's advice? Is this probability high or low for your parents?

6. Обсудите следующие вопросы в небольших группах.

1. Всегда ли вы рады выполнять свои семейные обязанности? Почему?

2. Считаете ли вы, что наличие обязанностей является необходимостью для всех членов семьи?

3. Какой совет вы можете дать тем, кто ненавидит семейные обязанности?

4. Налагают ли ваши родители на вас много запретов?

5. Вызывает ли это у вас желание бороться с запретами?

6. Какой совет вы можете дать авторитарным родителям?

7. Существует ли реальная вероятность того, что родители последуют совету своего подростка? Эта вероятность высока или низка для ваших родителей?

Ответ:

1. Not always, but I understand they are part of being a family. Sometimes I'm tired or have other plans, but I do them because it helps everyone.

2. Yes, I believe so. Obligations teach responsibility and show that everyone contributes to the family's well-being. It creates a sense of teamwork.

3. I would advise them to try and see obligations not as a burden, but as a way to show care for their family. Also, talking with the family to make the distribution of chores fair can help.

4. My parents set rules and boundaries, which I think is normal. I wouldn't call them 'many prohibitions,' but rather guidelines for safety and well-being.

5. Sometimes, especially if a prohibition seems unfair. It usually makes me want to discuss it and understand the reasoning behind it, rather than just blindly rebelling.

6. I would advise them to listen more to their children and try to understand their perspective. A family should be based on mutual respect and open communication, not just orders.

7. The probability depends on the relationship. If parents are open-minded and respect their teen's opinion, the probability is higher. For some, it might be low because they believe they always know best.

Перевод:

1. Не всегда, но я понимаю, что это часть семейной жизни. Иногда я устаю или у меня другие планы, но я выполняю их, потому что это помогает всем.

2. Да, я так считаю. Обязанности учат ответственности и показывают, что каждый вносит свой вклад в благополучие семьи. Это создает чувство командной работы.

3. Я бы посоветовал им попытаться рассматривать обязанности не как бремя, а как способ проявить заботу о своей семье. Также может помочь разговор с семьей о справедливом распределении обязанностей.

4. Мои родители устанавливают правила и границы, что, я думаю, нормально. Я бы не назвал это 'множеством запретов', а скорее руководством для безопасности и благополучия.

5. Иногда, особенно если запрет кажется несправедливым. Обычно это вызывает у меня желание обсудить его и понять причину, а не просто слепо бунтовать.

6. Я бы посоветовал им больше слушать своих детей и пытаться понять их точку зрения. Семья должна основываться на взаимном уважении и открытом общении, а не только на приказах.

7. Вероятность зависит от отношений. Если родители открыты и уважают мнение своего подростка, вероятность выше. Для некоторых она может быть низкой, потому что они считают, что всегда знают лучше.