Номер 1, страница 160 - гдз по 11 класс учебник Сенькевич, Капшай

1. Подготовьте анализ понравившегося вам стихотворения, вошедшего в первые сборники М. Цветаевой. Охарактеризуйте признаки, по которым стиль поэта узнаётся безошибочно.

1. Анализ стихотворения «Моим стихам, написанным так рано…»

Стихотворение «Моим стихам, написанным так рано…» было создано в 1913 году, в ранний период творчества Марины Цветаевой, и вошло в сборник «Из двух книг». Оно является своего рода поэтическим манифестом, пророчеством о судьбе собственных произведений. Лирическая героиня, юная и пылкая, сравнивает свои стихи с брызгами из фонтана, искрами из ракет, маленькими чертями, врывающимися в «сонное святилище». Эти образы подчеркивают стихийность, энергию, дерзость и непредсказуемость её поэзии. Она уверена в будущем признании своих стихов, утверждая, что им, «как драгоценным винам, настанет свой черёд». Произведение наполнено юношеским максимализмом и верой в собственное предназначение. Исповедальная интонация и экспрессивный синтаксис с обилием тире уже здесь предвосхищают зрелый стиль поэта.

Признаки, по которым стиль М. Цветаевой узнаётся безошибочно:

1. Исповедальная интонация. Поэзия Цветаевой — это предельно откровенный дневник души, разговор с читателем без посредников.

2. Эмоциональная экспрессия и максимализм. Чувства всегда на пределе, доведены до высшей точки кипения. Отсюда — восклицания, риторические вопросы, порывистость речи.

3. Особая пунктуация. Обилие тире — главный маркер её стиля. Тире используется для передачи пауз, эмоционального напряжения, смыслового выделения и разрыва синтаксических связей.

4. Динамичный, рваный синтаксис. Короткие, рубленые фразы, переносы (анжамбеманы), инверсии создают ощущение взволнованной, прерывистой речи.

5. Звукопись и ритмика. Поэзия Цветаевой очень музыкальна. Она мастерски использует аллитерации и ассонансы, создавая чеканный, энергичный, часто фольклорный или маршевый ритм.

6. Неожиданные метафоры и антитезы. Сопоставление высокого и низкого, бытового и вечного, создание ярких, осязаемых образов на основе контраста.