Номер 39, страница 33 - гдз по белорусскому языку 8 класс учебник Бадзевіч, Саматыя

Белорусский язык (Беларуская мова), 8 класс Учебник, авторы: Бадзевіч Зінаіда Іванаўна, Саматыя Ірына Мікалаеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020

Авторы: Бадзевіч З. І., Саматыя І. М.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2020 - 2025

Цвет обложки: синий со статуей

ISBN: 978-985-594-583-4

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 8 классе

Паўтарэнне вывучанага ў V—VII класах. Параграф 5. Стылі маўлення - номер 39, страница 33.

№39 (с. 33)
Условие. №39 (с. 33)
скриншот условия
Белорусский язык (Беларуская мова), 8 класс Учебник, авторы: Бадзевіч Зінаіда Іванаўна, Саматыя Ірына Мікалаеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 33, номер 39, Условие

39. Прачытайце тэкст. Вызначце яго тып і стыль. Растлумачце, чаму вы так лічыце.

Судовы следчы Багушэвіч валодае высокім узроўнем сваёй прафесіі, у выніку чаго мае вельмі нязначную колькасць нераскрытых злачынстваў па справах, яму даручаных... Па шэрагу следчых спраў ён не заўсёды прымаў мае ўказанні, праяўляў пры гэтым упартасць і без належных падстаў, зыходзячы з так званай гуманнай мэтанасці, адмаўляў у прыцягненні да крымінальнай адказнасці асоб, якіх трэба было прыцягнуць...

З атэстацыйнага матэрыялу пракурора на судовага следчага Ф. К. Багушэвіча.

Параўнайце характарыстыкі, дадзеныя Францішку Багушэвічу ім самім (гл. практ. 11) і пракурорам. Назавіце моўныя асаблівасці тэкстаў.

Решение. №39 (с. 33)
Белорусский язык (Беларуская мова), 8 класс Учебник, авторы: Бадзевіч Зінаіда Іванаўна, Саматыя Ірына Мікалаеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 33, номер 39, Решение Белорусский язык (Беларуская мова), 8 класс Учебник, авторы: Бадзевіч Зінаіда Іванаўна, Саматыя Ірына Мікалаеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2020, страница 33, номер 39, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №39 (с. 33)

Тэкст належыць да афіцыйна-дзелавога стылю.

Тып тэксту — характарыстыка.

Гэта ўрывак з афіцыйнага дакумента (атэстацыйнага матэрыялу), мэта якога — даць ацэнку прафесійнай дзейнасці асобы. Для яго характэрны дакладнасць, лагічнасць, адсутнасць эмацыянальнасці. У тэксце выкарыстоўваецца спецыфічная юрыдычная і канцылярская лексіка (судовы следчы, нераскрытыя злачынствы, крымінальная адказнасць), ужываюцца ўстойлівыя словазлучэнні, характэрныя для афіцыйных папер (у выніку чаго, па шэрагу спраў, зыходзячы з).

Параўнанне характарыстык:

Характарыстыка пракурораХарактарыстыка, дадзеная самім Багушэвічам (у творах)
Ацэнка даецца з афіцыйнага, казённага пункту гледжання. Прафесіянал высокага ўзроўню, але ўпарты, не заўсёды дысцыплінаваны, праяўляе «гуманную мэтазгоднасць», што разглядаецца як недахоп.Пазіцыянуе сябе як абаронца простага народа, селяніна. Яго дзеянні прадыктаваны спачуваннем і любоўю да людзей, імкненнем да справядлівасці, што магло ісці насуперак з фармальнымі патрабаваннямі закону.

Моўныя асаблівасці тэксту:

1.Лексічныя: ужыванне канцылярызмаў і прафесійнай тэрміналогіі (следчы, злачынства, справа, падставы, адказнасць, атэстацыйны матэрыял).

2.Марфалагічныя: перавага назоўнікаў, у тым ліку аддзеяслоўных (валоданне, прыцягненне), адсутнасць займенніка «я».

3.Сінтаксічныя: складаныя сказы, кніжныя звароты (у выніку чаго, зыходзячы з), строгі, аб'ектыўны, безэмацыйны тон выкладу.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусскому языку за 8 класс, для упражнения номер 39 расположенного на странице 33 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусскому языку к упражнению №39 (с. 33), авторов: Бадзевіч (Зінаіда Іванаўна), Саматыя (Ірына Мікалаеўна), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.