Номер 142, страница 84 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

142. 1. Прочитайте текст. Определите его тип речи и задачу речи. Подумайте, какое место занимают глаза в описании внешности поэта и какую роль играют в раскрытии его внутреннего мира.

(Н..) (у)кого я (не)видел таких глаз, как у Михаила Лермонтова. Они были то ясные светлые яркие^ф то чёрные непрозрачные тусклые. Тем, кто не нравился поэту, они казались мрачными холодными пр..зрительными а в минуту гнева ужас(?)ными. Тем же, кто^м был симпатичен поэту, глаза Лермонтова вид..лись тёплыми пр..ветливыми добрыми. С друзьями-гусарами, например, у Лермонтова глаза всегда были улы..чивые весёлые радос(?)ные. Они производили на них чарующее вп..чатление. А при встрече Михаила Юрьевича с (не)доброжелателями его глаза тут же становились тяж..лыми мрачными (не)пр..влекательными (по Ю. Нагибину).

2. Спишите текст, решая орфографические и пунктуационные задачи.

3. Подчеркните составные именные сказуемые. Как связан используемый в тексте тип сказуемого с типом речи и задачей речи?

4. Рассмотрите портрет М. Лермонтова кисти Петра Заболотского, написанный в 1837 году. Какое впечатление на этом портрете производят на вас глаза поэта? Опишите их с помощью прилагательных из текста.

1.

Тип речи данного текста — описание с элементами рассуждения. Автор описывает глаза М. Ю. Лермонтова и рассуждает о том, как их восприятие менялось в зависимости от окружения и внутреннего состояния поэта.

Задача речи — создать многогранный портрет Лермонтова, показав через описание глаз сложность и противоречивость его натуры. Автор стремится донести до читателя мысль, что внешность, и в частности глаза, является отражением внутреннего мира человека.

Глаза занимают центральное, ключевое место в описании внешности, являясь единственной упоминаемой деталью. Они играют главную роль в раскрытии внутреннего мира поэта, выступая как «зеркало души». Изменчивость взгляда Лермонтова — от тёплого и доброго с друзьями до холодного и мрачного с недоброжелателями — напрямую отражает двойственность его характера и глубину его переживаний.

2.

Ни у кого я не видел таких глаз, как у Михаила Лермонтова. Они были то ясные, светлые, яркие, то чёрные, непрозрачные, тусклые. Тем, кто не нравился поэту, они казались мрачными, холодными, презрительными, а в минуту гнева — ужасными. Тем же, кто был симпатичен поэту, глаза Лермонтова виделись тёплыми, приветливыми, добрыми. С друзьями-гусарами, например, у Лермонтова глаза всегда были улыбчивые, весёлые, радостные. Они производили на них чарующее впечатление. А при встрече Михаила Юрьевича с недоброжелателями его глаза тут же становились тяжёлыми, мрачными, непривлекательными.

3.

Составные именные сказуемые в тексте: были то ясные, светлые, яркие, то чёрные, непрозрачные, тусклые; казались мрачными, холодными, презрительными, ... ужасными; был симпатичен; виделись тёплыми, приветливыми, добрыми; были улыбчивые, весёлые, радостные; становились тяжёлыми, мрачными, непривлекательными.

Использование составных именных сказуемых напрямую связано с типом и задачей речи. Тип речи текста — описание, для которого характерно именно употребление таких сказуемых, так как они служат для характеристики предмета, а не для описания действия. Задача речи — показать изменчивый характер Лермонтова через описание его глаз. Составные именные сказуемые идеально подходят для этого: их именная часть, выраженная прилагательными (мрачные, тёплые, радостные), называет качество, а глагол-связка (были, казались, становились) подчёркивает, что этот признак был временным, изменчивым или воспринимался по-разному, что и раскрывает многогранность натуры поэта.

4.

На портрете кисти Петра Заболотского глаза М. Ю. Лермонтова производят сильное впечатление. Они кажутся очень большими, тёмными и глубокими. Взгляд поэта прямой, серьёзный, задумчивый и немного печальный. Он словно смотрит вглубь себя или проницательно изучает зрителя. Из прилагательных, предложенных в тексте, для описания глаз на этом портрете наиболее подходят: чёрные, непрозрачные, мрачные, тяжёлые. В них нет той радости или теплоты, которую видели друзья поэта; скорее, они отражают его склонность к рефлексии и, возможно, то одиночество и внутреннее напряжение, о которых известно из его биографии и творчества.