Номер 336, страница 184 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

336. 1. Прочитайте предложения. Назовите произведение, из которого они взяты.

2. Спишите предложения, решая орфографические и пунктуационные задачи. С помощью схем объясните пунктуацию.

1. В ту ночь я соб..ралсяᶜ перед ра(с/сс)ветом проверить боевое охранениеᶜл и приказав разбудитьᶜн меня в четыре ноль-ноль в девятом часуᶜн улёгся спать.

2. Я привстав выпростал ноги (из)под одеяла и прот..рая глазаᶜн уселся.

3. Гильза ра(з/с)горелась осветивᴹ пр..сторную землянку.

4. Васильев рыжий детина стоял передо мной р..няя капли воды с тёмной намокшейᶜ (плащ)п..латки.

5. Сделавᴹ (кое)какие распоряжения и подписав документы я воз(?)ращаюсь к себе в землянкуᶜ.

6. Пусть он выйдетᴹ клацая зубами слабым голосом сказал мальчишка указ..вая взглядом на Васильева.

7. Шумно вздохнувᴹ он (не)торопясь поправил головешки набил печ(?)ку короткими полен(?)ями и так(же) (не)торопясь вышел (В. Богомолов).

3. Найдите предложение, соответствующее схеме:

[..., | деепр. |, ‗‗‗ ... и, | деепр. об. |, ‗‗‗].

Предложения взяты из романа В. О. Богомолова «Момент истины (В августе сорок четвёртого…)».

1. В ту ночь я собирался перед рассветом проверить боевое охранение и, приказав разбудить меня в четыре ноль-ноль, в девятом часу улёгся спать.
Схема: [ _ = и, |деепр. об.|, = ]. (Предложение простое, осложнено однородными сказуемыми, соединёнными союзом «и», и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, который относится ко второму сказуемому).

2. Я, привстав, выпростал ноги из-под одеяла и, протирая глаза, уселся.
Схема: [ _ , |деепр.|, = и, |деепр. об.|, = ]. (Предложение простое, осложнено однородными сказуемыми, соединёнными союзом «и», и двумя обособленными обстоятельствами: одиночным деепричастием и деепричастным оборотом, относящимися к разным сказуемым).

3. Гильза разгорелась, осветив просторную землянку.
Схема: [ _ = , |деепр. об.| ]. (Предложение простое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, стоящим после сказуемого).

4. Васильев, рыжий детина, стоял передо мной, роняя капли воды с тёмной намокшей плащ-палатки.
Схема: [ _ , |приложение|, = , |деепр. об.| ]. (Предложение простое, осложнено обособленным приложением, стоящим после определяемого слова — имени собственного, и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом).

5. Сделав кое-какие распоряжения и подписав документы, я возвращаюсь к себе в землянку.
Схема: [ |деепр. об. и деепр. об.|, _ = ]. (Предложение простое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным двумя однородными деепричастными оборотами, соединёнными союзом «и»).

6. «Пусть он выйдет», – клацая зубами, слабым голосом сказал мальчишка, указывая взглядом на Васильева.
Схема: [ «П», – |деепр. об.|, а, |деепр. об.| ]. (Предложение с прямой речью, слова автора разрываются прямой речью. Слова автора осложнены двумя обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами).

7. Шумно вздохнув, он не торопясь поправил головешки, набил печку короткими поленьями и также не торопясь вышел.
Схема: [ |деепр. об.|, _ =, =, и = ]. (Предложение простое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом в начале предложения, и однородными сказуемыми. Обстоятельства «не торопясь» являются необособленными, так как перешли в разряд наречий образа действия).

Этой схеме [..., |деепр.|, = ... и, |деепр. об.|, =] соответствует предложение 2: Я, привстав, выпростал ноги из-под одеяла и, протирая глаза, уселся.