Номер 478, страница 266 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

478. 1. Прочитайте текст. Какое впечатление произвело на вас описание памятных мест, о которых говорит народный художник СССР З. И. Азгур?

Янка Купала в сквере над Свислочью. Внешне поэт — это Иван Доминикович Луцевич, каким он мог быть и был некогда. И есть в его фигуре символика. Человек вроде задержался на миг, ему навстречу поднимается солнце, он идёт навстречу свету, утру. Он сильный духом. Он гордый, этот Купала. Он прозорливый <...> Это счастливая находка творческой группы, которую возглавлял мой младший коллега по искусству народный художник БССР Анатолий Аникейчик, — поэт у них идёт, он в движении, он в пути.

Хатынь... Боль и величие народа.

Курган Славы — оригинальное сооружение, давшее образное наполнение крайне простой и по-народному сдержанной символике: тут сошлись победоносные фронты, чтобы изгнать фашистов с нашей земли.

Когда я вновь и вновь посещаю эти памятные места, у меня возникает чувство профессиональной гордости за наших художников: они научились достойно выполнять наказ народа, наказ времени (З. Азгур).

2. Выпишите слова (2—3 примера) в таком порядке: а) с буквами е, ё, ю, я, обозначающими два звука; б) в которых буквы е, ё, ю, я указывают на мягкость предшествующего согласного; в) с парными и непарными звонкими и глухими согласными; г) с парными и непарными твёрдыми и мягкими согласными.

1. Описание памятных мест, данное народным художником СССР З. И. Азгуром, производит сильное, торжественное впечатление. Автор передает не только внешний облик монументов, но и их глубокий символический смысл, вызывая у читателя чувство гордости и сопричастности к истории и культуре народа. В памятнике Янке Купале он видит образ, устремленный в будущее, полный духовной силы («идёт навстречу свету, утру»). Упоминание Хатыни лаконично, но эмоционально насыщенно, передавая всю глубину трагедии и стойкости народа («Боль и величие народа»). Курган Славы описывается как символ народного единства и победы. Авторская оценка, пронизанная «профессиональной гордостью» за коллег, подчеркивает, что эти произведения искусства являются достойным воплощением «наказа народа» и «наказа времени», увековечивая важнейшие страницы истории.

2.

а) с буквами е, ё, ю, я, обозначающими два звука: Янка, посещаю, счастливая.

б) в которых буквы е, ё, ю, я указывают на мягкость предшествующего согласного: сквере, величие, памятные.

в) с парными и непарными звонкими и глухими согласными: находка, художников, победоносные.

г) с парными и непарными твёрдыми и мягкими согласными: человек, движении, младший.