Номер 40, страница 28 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Волынец, Литвинко

40. 1. Прочитайте. Что нового вы узнали о глаголе? Определите основную мысль текста.

Глагол — великий труженик. Основная его обязанность в речи — выражать разнообразные действия. Чувства (волноваться, радоваться...), движение (лететь, бежать...), состояние (дремать, вечереть...), отношение друг к другу (уважать, ненавидеть...), различные звуковые явления (звенеть, скрипеть...) — всё подвластно глаголу, всё он может обозначить и обо всём рассказать.

Глагол — настоящий богач среди других частей речи: имеет лицо, время, наклонение, вид, бывает переходным и непереходным, возвратным и невозвратным. А сколько грамматических форм объединяет в себе одно глагольное слово!

Глагол — самая необходимая часть речи. Название действия составляет суть фразы, делает предложение динамичным и полнокровным. Оттого и любят его писатели. Навсегда очарованы мы прозой Пушкина, а у него каждое третье слово — глагол. Чёткость слога у Чехова и динамизм рассказов Алексея Толстого — это тоже заслуга глагольных слов, точно отражающих потребности мысли и речи (по В. Колесову).

Pр 2. Выделите смысловые части текста. Составьте его план и перескажите.

1.

Из текста можно узнать, что глагол — это не просто часть речи, обозначающая действие, а настоящий «труженик», способный выражать самый широкий спектр явлений: чувства (волноваться), движение (лететь), состояние (дремать), отношение (уважать) и звуки (скрипеть). Новым является утверждение о «богатстве» глагола, которое заключается в наличии множества грамматических категорий (лицо, время, наклонение, вид, переходность, возвратность) и форм. Также текст подчёркивает огромную роль глагола в литературе, приводя в пример прозу Пушкина, где каждое третье слово — глагол, а также произведения Чехова и Алексея Толстого, динамизм которых — заслуга глагольных слов.

Основная мысль текста заключается в том, что глагол — это ключевая, самая необходимая и выразительная часть речи. Он придаёт языку динамичность, делает предложения «живыми» и полнокровными, составляя саму суть высказывания.

2.

В тексте можно выделить три смысловые части, каждая из которых соответствует одному абзацу.

• Первая часть (1-й абзац) — «Глагол-труженик». В ней рассказывается о главной функции глагола — выражать разнообразные действия, чувства, состояния.
• Вторая часть (2-й абзац) — «Глагол-богач». Эта часть посвящена грамматическим категориям глагола, которые делают его одной из самых богатых частей речи.
• Третья часть (3-й абзац) — «Самая необходимая часть речи». Здесь говорится о незаменимости глагола для построения динамичных фраз и о его значении в творчестве великих писателей.

План текста:

1. Глагол — «великий труженик» языка.
2. Грамматическое «богатство» глагола.
3. Глагол — самая необходимая и динамичная часть речи.

Пересказ:

В тексте глагол характеризуется как «великий труженик», потому что он выражает не только действия, но и самые разные проявления жизни: чувства, движение, состояния, отношения и звуки. Он всё может обозначить и обо всём рассказать.

Также глагол назван «настоящим богачом» среди других частей речи. Его богатство заключается в большом количестве грамматических категорий, таких как лицо, время, наклонение, вид, переходность и возвратность. Каждое глагольное слово объединяет в себе множество грамматических форм.

Наконец, автор утверждает, что глагол — самая необходимая часть речи. Он составляет суть фразы, придаёт предложению динамику и выразительность. Именно за эти качества глаголы высоко ценили русские писатели, например Пушкин, Чехов и Алексей Толстой, активно используя их для создания ярких и динамичных текстов.