Номер 4, страница 89 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Лапицкая, Демченко

4. Make a party menu using the table you have just made (see ex. 3b). Compare your menu with your classmate’s menu and explain why you have chosen this or that dish. Use the ideas from lessons 1–8 as well.

4. Составьте меню для вечеринки, используя только что составленную вами таблицу (см. упр. 3b). Сравните ваше меню с меню вашего одноклассника и объясните, почему вы выбрали то или иное блюдо. Также используйте идеи из уроков 1–8.

Ответ:

I chose bruschetta as an appetizer because it's a light and fresh start to the meal. For the main course, I selected grilled chicken with roasted vegetables. This is a healthy but satisfying option that most people enjoy. My classmate, Alex, chose pizza for his main course. While pizza is also a great party food, I wanted something a bit more formal. For dessert, I went with chocolate lava cakes because they are a classic and delicious treat. Finally, I included fresh lemonade as a refreshing, non-alcoholic drink option. My goal was to create a balanced and appealing menu for everyone.

Перевод:

Я выбрал брускетту в качестве закуски, потому что это легкое и свежее начало трапезы. В качестве основного блюда я выбрал курицу-гриль с запеченными овощами. Это здоровый, но сытный вариант, который нравится большинству людей. Мой одноклассник, Алекс, выбрал пиццу в качестве основного блюда. Хотя пицца — это тоже отличная еда для вечеринки, я хотел чего-то более официального. На десерт я выбрал шоколадные фонданты, потому что это классическое и вкусное лакомство. Наконец, я включил свежий лимонад как освежающий безалкогольный напиток. Моей целью было создать сбалансированное и привлекательное меню для всех.