Номер 104, страница 66 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

104. 1. Прочитайте текст. От чего зависит порядок слов в русском языке?

В русском языке порядок слов зависит от того, что хочет подчеркнуть автор, какую цель он перед собой ставит, создавая данное предложение; от ситуации, которая в нём отражается. Так, в предложении Ученик не пришёл на уроки по болезни важно было подчеркнуть причину неявки ученика на уроки: то, что он не пришёл в школу, нам уже известно, и мы добавляем к этому известному нам факту указание на его причину. Наоборот, в предложении По болезни ученик не пришёл на уроки мы исходим из факта болезни ученика, который мы знаем, и добавляем указание на последствие этого факта — неявку ученика на уроки. Такой переход от известного к чему-то новому характерен для большинства наших высказываний (по Д. Розенталю, И. Голуб).

2. Определите, какая ситуация отражается в следующих предложениях: По болезни на уроки не пришёл ученик и По болезни ученик на уроки не пришёл. Какая информация в них является известной, а какая — новой?

1.

Согласно тексту, порядок слов в русском языке зависит от коммуникативной цели автора и ситуации общения. Главный принцип заключается в том, какую информацию автор хочет подчеркнуть как новую (рема), а какая уже считается известной (тема). Предложение обычно строится по схеме «тема → рема»: известная информация располагается в начале, а новая, на которой делается логическое ударение, — в конце.

2.

В предложении «По болезни на уроки не пришёл ученик»:

Какая ситуация отражается: Эта фраза соответствует ситуации, когда известно, что кто-то не явился на уроки по болезни, и теперь сообщается, кто именно это был. Например, это может быть ответ на вопрос «Кто отсутствовал по болезни?».
Какая информация в них является известной: Известен сам факт отсутствия на уроках по болезни (по болезни на уроки не пришёл…).
а какая — новой: Новой информацией является личность отсутствующего — ученик.

В предложении «По болезни ученик на уроки не пришёл»:

Какая ситуация отражается: Эта фраза используется в ситуации, когда собеседникам уже известно о болезни конкретного ученика, и говорящий сообщает о последствиях этого факта. Например, это может быть ответом на вопрос «Ученик Иванов сегодня был?».
Какая информация в них является известной: Известно, что ученик болен (по болезни ученик…).
а какая — новой: Новой информацией является последствие болезни — его неявка на уроки (на уроки не пришёл).