Номер 99, страница 64 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

99. 1. Прочитайте текст и озаглавьте его. Составьте план текста.

Во многих краеведческих* музеях Беларуси есть уникальный предмет. Это тканый пояс. Для наших предков он был очень значим. Пояс сопровождал белоруса от рожденияс до самой смерти и был обязательной частью национального мужского костюма.

Пояса были различных цветов и размеров. Ткали их из льняных, или шерстяных, или шёлковых нитей. Иногда использовали серебряные и золотые нити.

Каждый белорус имел несколько поясов, предназначенных для различных целей. На поясе носили рабочие инструменты, сумочку, гребешок в футляре и другие мелочи. Кроме того, белорусы считали пояс амулетом*. Пояса надевали для защиты от болезней, нечистой силы, для счастливой жизни, благополучия и процветаниясл (по М. Яницкой).

уникальный

2. Подберите синонимы к слову уникальный.

3. Охарактеризуйте выделенные предложения по составу грамматической основы. Почему автор «оставил в тени» действующих лиц? «Выведите их из тени».

4. Сколько рядов однородных членов содержится в последнем предложении? Выпишите его и подчеркните главные и второстепенные члены.

Заголовок: Тканый пояс в культуре белорусов.

План текста:
1. Пояс — уникальный предмет в белорусских музеях.
2. Роль пояса в жизни белоруса от рождения до смерти.
3. Разнообразие поясов: материалы и цвета.
4. Практическое и символическое назначение пояса.

Синонимы к слову уникальный: неповторимый, исключительный, редкостный, единственный в своём роде, самобытный.

Выделенные предложения («Ткали их из льняных, или шерстяных, или шёлковых нитей», «Иногда использовали серебряные и золотые нити», «На поясе носили рабочие инструменты, сумочку, гребешок в футляре и другие мелочи») по составу грамматической основы являются односоставными неопределённо-личными. В них есть только главный член — сказуемое («ткали», «использовали», «носили»), а подлежащее (действующее лицо) отсутствует.

Автор «оставил в тени» действующих лиц, потому что в центре внимания находится само действие, обычай, традиция, а не конкретные исполнители. Это придает повествованию обобщенный характер, подчеркивая, что так поступали многие люди в прошлом.

«Выведем их из тени», добавив в предложения подлежащие:
Наши предки ткали их из льняных, или шерстяных, или шёлковых нитей.
Иногда мастера использовали серебряные и золотые нити.
На поясе белорусы носили рабочие инструменты, сумочку, гребешок в футляре и другие мелочи.

В последнем предложении («Пояса надевали для защиты от болезней, нечистой силы, для счастливой жизни, благополучия и процветания») содержится два ряда однородных членов.

Первый ряд — это однородные обстоятельства цели, отвечающие на вопрос «надевали для чего?»: для защиты, для жизни, благополучия и процветания.

Второй ряд — это однородные дополнения, отвечающие на вопрос «защиты от чего?»: от болезней, [от] силы.

Разбор предложения по членам (главные и второстепенные):
надевали — главный член, сказуемое.
пояса — второстепенный член, дополнение.
для защиты, для жизни, благополучия, процветания — второстепенные члены, однородные обстоятельства.
от болезней, силы — второстепенные члены, однородные дополнения.
нечистой, счастливой — второстепенные члены, определения.