Номер 350, страница 192 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

Анализируем

350. 1. Прочитайте предложения, соблюдая интонацию. Подумайте, от чего зависит обособление конструкций со словом как.

1. Острое слово как меч. — Острое слово, |как меч|, разит.

2. Белая берёза как невеста. — Белая берёза, |как невеста|, стоит.

3. Антоновские яблоки на дереве как шары. — Антоновские яблоки висят на дереве, |как шары|.

2. Сопоставьте предложения. Какими членами предложения являются конструкции со словом как и от каких членов предложения они зависят?

3. Опираясь на данную схему, сделайте вывод о пунктуации в предложениях с оборотом со словом как в качестве сказуемого и в качестве обстоятельства.

2. В предложениях из первого столбца (например, Острое слово как меч.) конструкции со словом как являются частью составного именного сказуемого. Они характеризуют подлежащее и отвечают на вопрос «каково подлежащее?». В этих предложениях оборот с как неразрывно связан по смыслу с подлежащим, и без него предложение теряет законченность (Острое слово. — смысл меняется).

В предложениях из второго столбца (например, Острое слово, как меч, разит.) конструкции со словом как являются обстоятельствами образа действия со значением сравнения. Они зависят от сказуемого-глагола и отвечают на вопрос «как? каким образом?» (разит (как?) — как меч). Эти обороты можно изъять из предложения без потери основного смысла (Острое слово разит.).

3. На основе схемы и примеров можно сделать вывод о пунктуации: оборот со словом как обособляется (выделяется запятыми), когда он выполняет в предложении синтаксическую роль обстоятельства. Если же оборот со словом как является частью сказуемого (или тесно связан с ним по смыслу) и несет основную смысловую нагрузку, то он не обособляется (запятыми не выделяется).