⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию, страница 145 - гдз по Обществоведению 10 класс учебник Данилов, Полейко

Обществоведение, 10 класс Учебник, авторы: Данилов Александр Николаевич, Полейко Елена Александровна, Кушнер Надежда Васильевна, Бернат Ирина Петровна, Безнюк Д К, Белов А А, Гречнева Е Ф, Кобяк О В, Мармашова С П, Можейко М А, Старовойтова Л В, Черченко Н В, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2020

Авторы: Данилов А. Н., Полейко Е. А., Кушнер Н. В., Бернат И. П., Безнюк Д. К., Белов А. А., Гречнева Е. Ф., Кобяк О. В., Мармашова С. П., Можейко М. А., Старовойтова Л. В., Черченко Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2020 - 2025

ISBN: 978-985-599-306-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

III. Экономическая сфера общества. Параграф 16. Конкуренция и её роль в экономике. Вопросы внутри параграфа - страница 145.

🔍 Поиск Вернуться к содержанию 🔍 Поиск
⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию (с. 145)
Условие. ⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию (с. 145)
скриншот условия
Обществоведение, 10 класс Учебник, авторы: Данилов Александр Николаевич, Полейко Елена Александровна, Кушнер Надежда Васильевна, Бернат Ирина Петровна, Безнюк Д К, Белов А А, Гречнева Е Ф, Кобяк О В, Мармашова С П, Можейко М А, Старовойтова Л В, Черченко Н В, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2020, страница 145, Условие Обществоведение, 10 класс Учебник, авторы: Данилов Александр Николаевич, Полейко Елена Александровна, Кушнер Надежда Васильевна, Бернат Ирина Петровна, Безнюк Д К, Белов А А, Гречнева Е Ф, Кобяк О В, Мармашова С П, Можейко М А, Старовойтова Л В, Черченко Н В, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2020, страница 145, Условие (продолжение 2)

Как показаны на иллюстрации три нововведения Генри Форда, которые касались организации производственного процесса, отношения к рабочим компании и уровню их подготовки? Проверьте свои предположения.🟧

Решение 2. ⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию (с. 145)

1. Организация производственного процесса. На иллюстрации изображена конвейерная лента, которая непрерывно перемещает продукцию мимо рабочих. Это прямое указание на главное нововведение Генри Форда — сборочный конвейер.

2. Уровень подготовки рабочих. Рабочие на картинке выполняют простые, однотипные действия. Это показывает принцип разделения труда на элементарные операции, что позволяло нанимать персонал без высокой квалификации и длительной подготовки.

3. Отношение к рабочим. Хотя на иллюстрации показан современный автоматизированный цех, он отражает идею Форда, где рабочий — это часть большого отлаженного механизма. Новое отношение к рабочим заключалось в том, что в обмен на интенсивный и монотонный труд им предлагали очень высокую по тем временам заработную плату, что позволяло поддерживать темп производства и снизить текучку кадров.

Другие задания:

🔍 Поиск

стр. 138

1

стр. 139

2

стр. 139

3

стр. 139

💡 Идеи для мини-проектов

стр. 139

💬 Обсуждаем и дискутируем

стр. 143

🔍 Поиск

стр. 143

⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию

стр. 145

🔍 Поиск

стр. 146

⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию

стр. 146

1

стр. 147

2

стр. 147

3

стр. 147

💡 Идеи для мини-проектов

стр. 147

⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию

стр. 149

к содержанию

список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Обществоведению за 10 класс, для упражнения ⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию расположенного на странице 145 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Обществоведению к упражнению ⚙ Решаем задачу, разбираем ситуацию (с. 145), авторов: Данилов (Александр Николаевич), Полейко (Елена Александровна), Кушнер (Надежда Васильевна), Бернат (Ирина Петровна), Безнюк (Д К), Белов (А А), Гречнева (Е Ф), Кобяк (О В), Мармашова (С П), Можейко (М А), Старовойтова (Л В), Черченко (Н В), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.