Номер 23, страница 17 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

Проблема сообщения: Почему и как изменяется грамматический строй русского языка с течением времени?

Структура сообщения:

I. Вступление

Русский язык, как и любой другой живой язык, не является застывшей системой правил. Он находится в постоянном движении и развитии. Грамматика, кажущаяся самой устойчивой частью языка, на самом деле претерпела колоссальные изменения на протяжении веков. Понимание этих процессов помогает нам глубже осознать логику и особенности современного русского языка.

II. Основная часть: Причины и механизмы развития грамматики

1. Стремление системы языка к упрощению.

Одной из главных движущих сил языковых изменений является закон экономии речевых усилий. Система стремится избавиться от избыточных, сложных и редко используемых элементов.

• Сокращение числа типов склонения существительных. В древнерусском языке их было не менее шести, а сейчас мы выделяем всего три, к которым добавилась группа разносклоняемых и несклоняемых существительных. Например, существительные мужского рода, как сынъ или домъ, относились к разным типам склонения, а сейчас входят в единое второе склонение.

• Упрощение системы времен глагола. Древнерусский язык имел сложную систему прошедших времен: аорист (для быстрых, однократных действий в прошлом), имперфект (для длительных, повторяющихся действий), перфект (для результата действия в прошлом, сохранившегося в настоящем) и плюсквамперфект (предпрошедшее время). Все они были вытеснены одной формой прошедшего времени на -л, которая развилась из перфекта. Сравните: древнерусское «князь приде» (аорист) и современное «князь пришел».

• Исчезновение двойственного числа. Помимо единственного и множественного, в древнерусском языке было двойственное число для обозначения двух предметов (двѣ руцѣ, два стола). Его следы сохранились в формах множественного числа некоторых слов (глаза, берега, плечи) и в сочетаниях с числительными два, три, четыре (два часа́ — форма родительного падежа единственного числа, а не именительного множественного часы́).

2. Действие закона грамматической аналогии.

Язык стремится к унификации: формы одних слов изменяются по образцу других, более распространенных. Этот процесс «выравнивания» по аналогии затронул все уровни языка.

• Объединение существительных разных типов склонения происходило как раз по аналогии с самыми продуктивными моделями.

• Формирование числительного как особой части речи. Изначально слова, обозначающие числа, были разными частями речи: одинъ — местоимением, два, три, четыре — особыми прилагательными, а пять, шесть и далее — существительными (ср. пять домовъ — родительный падеж мн.ч., как толпа домовъ). Постепенно они объединились в один класс слов.

3. Стремление к более точному и четкому выражению мыслей.

Язык развивает новые средства для устранения двусмысленности и более детального описания действительности.

• Развитие предложно-падежных конструкций. Многие значения, которые раньше выражались беспредложными падежами, теперь требуют предлогов. Например, вместо древнего «ити Киеву» (дательный падеж направления) мы говорим «идти в Киев».

4. Взаимосвязь изменений на разных уровнях языка.

Изменения в фонетике могут вызвать цепную реакцию в морфологии и синтаксисе.

• Падение редуцированных. Исчезновение сверхкратких гласных ъ и ь в слабой позиции (XII-XIII вв.) привело к появлению нулевых окончаний (столъ → стол), возникновению беглых гласных (сънъ → сон, съна → сна) и многим другим важнейшим изменениям в структуре слова.

• Развитие категории одушевленности. В древнерусском языке винительный падеж для всех существительных мужского рода совпадал с именительным. Позже для обозначения живых существ форма винительного падежа стала совпадать с родительным (вижу стол, но вижу брата, а не братъ). Это синтаксическое явление закрепилось в морфологии.

III. Следы прошлого в современном языке

Исторические изменения не исчезают бесследно. Мы видим их сегодня в:

• Исключениях из правил: 11 разносклоняемых существительных (10 на -мя + путь), особые формы спряжения глаголов дать, есть, хотеть, бежать.

• Особенностях диалектов: некоторые говоры сохраняют архаичные черты в фонетике или грамматике.

• Речевых ошибках: часто люди ошибаются, пытаясь по аналогии применить общее правило к словам-исключениям, которые хранят память о старых нормах.

IV. Вывод

Русский язык — это живой организм, который постоянно развивается под действием внутренних законов (упрощения, аналогии, стремления к точности) и взаимовлияния его уровней. Изучение истории языка — это не просто взгляд в прошлое, а ключ к пониманию его современного состояния, его «логики» и богатства.

Вот несколько проблемных тем, которые могут вызвать живой интерес у одноклассников и стать основой для дискуссии:

Заимствования в русском языке: благо или зло?
Эта тема позволяет обсудить роль иноязычных слов в истории и современности. С одной стороны, они обогащают язык, с другой — их избыток (особенно англицизмов сегодня) может угрожать самобытности языка. Можно поспорить, где проходит грань между необходимым заимствованием и неоправданным засорением речи.

Язык интернета и его влияние на литературную норму.
Тема, близкая каждому школьнику. Мемы, сленг, сокращения, «олбанский йазыг» — это деградация языка или его естественное развитие в новой среде? Как сетевое общение влияет на нашу письменную и устную речь за пределами интернета? Стоит ли бороться с этими явлениями или принять их как данность?

Нужны ли русскому языку феминитивы?
Острая и социально значимая тема. Язык отражает изменения в обществе, в том числе и в роли женщины. Активное образование новых феминитивов (авторка, редакторка, психологиня) вызывает бурные споры. Это естественный процесс или искусственное насаждение? Какие формы приживутся, а какие нет?

Будущее буквы Ё.
Почему самая молодая буква русского алфавита оказалась в таком положении, что ее употребление на письме стало необязательным? Стоит ли вернуть ей полноправный статус? Обсуждение может коснуться истории русской орфографии и принципов ее реформирования.

Русские диалекты: живое наследие или умирающее прошлое?
Пока в столицах говорят на усредненном литературном языке, в регионах еще живы уникальные диалекты. Являются ли они богатством языка, которое нужно сохранять и изучать, или пережитком прошлого, который мешает общению? Можно привести примеры местных говоров и обсудить их судьбу.