Номер 20, страница 16 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

⬆ 20. Прочитайте текст. Можно ли утверждать, что автор сравнивает родственные языки с родными людьми?

Огромные возможности в изучении языков даёт сравнение фактов из разных языков. Сравнивать между собой можно любые языки. Но особенно большого эффекта в прояснении современного устройства и особенностей истории языка можно добиться, если сравнивать родственные языки ...

Родственными являются языки, у которых есть общий язык-предок. Родственные языки имеют много схожих черт: одинаковые или похожие слова, грамматические правила и т. д. Есть языки как родные братья (например, русский, украинский, белорусский), есть языки как кузены* (например, русский и польский) и т. д. ...

Как же получается, что от одного языка-предка происходит несколько языков, которые могут в современном состоянии сильно отличаться друг от друга? (по О. Е. Дроздовой).

Да, можно утверждать, что автор сравнивает родственные языки с родными людьми. Это сравнение является центральным приёмом в тексте для объяснения степени языкового родства.

Автор напрямую использует слова, обозначающие семейные узы, чтобы классифицировать языки по степени их близости. В тексте есть следующий фрагмент: «Есть языки как родные братья (например, русский, украинский, белорусский), есть языки как кузены* (например, русский и польский)».

Эта аналогия помогает наглядно продемонстрировать, что так же, как и у людей, у языков может быть разная степень родства. Русский, украинский и белорусский языки, произошедшие от одного общего предка — древнерусского языка, сравниваются с самыми близкими родственниками — «родными братьями». В то же время русский и польский, у которых общий предок (праславянский язык) был более отдаленным во времени, сравниваются с двоюродными братьями — «кузенами», что указывает на менее тесную, но всё же существующую родственную связь.