Номер 7, страница 175 - гдз по алгебре 11 класс сборник задач Арефьева, Пирютко
Авторы: Арефьева И. Г., Пирютко О. Н.
Тип: Сборник задач
Издательство: Народная асвета
Год издания: 2020 - 2025
Уровень обучения: базовый и повышенный
Цвет обложки: белый с графиком
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 11 классе
Повторение. Тематические тесты. Тест 1 - номер 7, страница 175.
№7 (с. 175)
Условие. №7 (с. 175)
скриншот условия
7. Найдите сумму корней уравнения
$x^2 + 5x + 6 = \frac{3}{x^2+x}$.
а) 3;
б) -6;
в) -3;
г) -1;
д) 0.
Решение 2. №7 (с. 175)
Исходное уравнение:
$$x^2 + 5x + 6 = \frac{3}{x^2 + x}$$
1. Определение области допустимых значений (ОДЗ)
Знаменатель дроби в правой части уравнения не должен быть равен нулю:
$$x^2 + x \neq 0$$
Вынесем $x$ за скобки:
$$x(x+1) \neq 0$$
Это означает, что $x \neq 0$ и $x \neq -1$.
2. Преобразование уравнения
Для решения уравнения приведем его к целому виду, умножив обе части на знаменатель $x^2 + x$ (с учетом ОДЗ):
$$(x^2 + 5x + 6)(x^2 + x) = 3$$
Разложим квадратные трехчлены на множители. Для $x^2 + 5x + 6$ по теореме Виета найдем корни: $x_1 \cdot x_2 = 6$, $x_1 + x_2 = -5$. Корни равны -2 и -3. Таким образом, $x^2 + 5x + 6 = (x+2)(x+3)$. Выражение $x^2 + x$ раскладывается как $x(x+1)$.
Подставим разложения в уравнение:
$$(x+2)(x+3) \cdot x(x+1) = 3$$
Перегруппируем множители, чтобы получить одинаковые выражения:
$$[x(x+3)] \cdot [(x+1)(x+2)] = 3$$
Раскроем скобки в каждой группе:
$$(x^2 + 3x)(x^2 + 2x + x + 2) = 3$$
$$(x^2 + 3x)(x^2 + 3x + 2) = 3$$
3. Введение замены переменной
Видим, что выражение $x^2 + 3x$ повторяется. Введем новую переменную для упрощения уравнения.
Пусть $y = x^2 + 3x$. Тогда уравнение примет вид:
$$y(y+2) = 3$$
$$y^2 + 2y - 3 = 0$$
Решим полученное квадратное уравнение относительно $y$. По теореме Виета, корни:
$$y_1 = 1$$
$$y_2 = -3$$
4. Обратная замена и нахождение корней x
Теперь для каждого найденного значения $y$ найдем соответствующие значения $x$.
Случай 1: $y = 1$
$$x^2 + 3x = 1$$
$$x^2 + 3x - 1 = 0$$
Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = 3^2 - 4(1)(-1) = 9 + 4 = 13$.
Так как $D > 0$, уравнение имеет два действительных корня: $x_{1,2} = \frac{-3 \pm \sqrt{13}}{2}$. Оба корня удовлетворяют ОДЗ ($x \neq 0$ и $x \neq -1$).
Случай 2: $y = -3$
$$x^2 + 3x = -3$$
$$x^2 + 3x + 3 = 0$$
Найдем дискриминант: $D = b^2 - 4ac = 3^2 - 4(1)(3) = 9 - 12 = -3$.
Так как $D < 0$, это уравнение не имеет действительных корней.
5. Нахождение суммы корней
Исходное уравнение имеет два действительных корня, которые являются корнями уравнения $x^2 + 3x - 1 = 0$.
Сумму этих корней можно найти по теореме Виета для уравнения $x^2 + 3x - 1 = 0$:
$$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} = -\frac{3}{1} = -3$$
Таким образом, сумма корней исходного уравнения равна -3.
в) -3; Ответ: -3
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 11 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 175 к сборнику задач 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №7 (с. 175), авторов: Арефьева (Ирина Глебовна), Пирютко (Ольга Николаевна), базовый и повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Народная асвета.