Номер 10.9, страница 63 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

10.9. Прочитайте. Найдите грамматические основы. Как разграничить подлежащее и прямое дополнение?

1. Зачем крутится ветер в овраге, подъемлет лист и пыль несёт?

2. Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе грядущего волнуемое море (А. Пушкин).

3. Жук домик между листьев приоткрыл (Н. Заболоцкий).

4. Огонь^Ф вызывает у людей оцепенение^С (К. Паустовский).

5. Болящий дух врачует песнопенье.

Гармонии таинственная власть
Тяжёлое искупит заблужденье
И укротит бунтующую страсть.

Е. Баратынский

Е. Баратынский
(1800—1844)

Найдите грамматические основы

• 1. Ветр крутится, подъемлет, несёт.
• 2. В первом предложении: путь уныл. Во втором предложении: море сулит.
• 3. Жук приоткрыл.
• 4. Огонь вызывает.
• 5. В первой части: песнопенье врачует. Во второй части: власть искупит и укротит.

Как разграничить подлежащее и прямое дополнение?

Чтобы отличить подлежащее от прямого дополнения, особенно когда их формы в именительном и винительном падежах совпадают (например, огонь, море), нужно обратить внимание на следующие признаки:

1. Смысловая роль в предложении. Подлежащее — это главный деятель (субъект), который совершает действие. Прямое дополнение — это объект, на который действие направлено.
   Например, в предложении «Огонь вызывает оцепенение» именно огонь (подлежащее) совершает действие, а оцепенение (дополнение) является его объектом.
2. Падежный вопрос. Подлежащее всегда отвечает на вопрос именительного падежа: «кто?» или «что?». Прямое дополнение чаще всего отвечает на вопрос винительного падежа без предлога: «кого?» или «что?».
3. Грамматическая связь со сказуемым. Сказуемое всегда согласуется с подлежащим в роде (в прошедшем времени) и числе, но никогда не согласуется с дополнением.
   В предложении «Сулит мне труд и горе грядущего волнуемое море» сказуемое «сулит» (3-е лицо, ед. ч.) согласуется со словом «море» (ед. ч., ср. р.). Если бы подлежащим было сочетание «труд и горе», сказуемое стояло бы во множественном числе: «сулЯТ».
4. Приём подстановки. В спорном случае можно мысленно заменить слово с совпадающими формами на существительное 1-го склонения (например, книга, мама), у которого формы именительного (книга) и винительного (книгу) падежей различны.
   Рассмотрим предложение «Болящий дух врачует песнопенье». Порядок слов здесь обратный (инверсия). Заменим «песнопенье» на «музыка», а «дух» на «душа». Получится: «Больную душу врачует музыка». По падежным окончаниям становится очевидно, что «музыка» (песнопенье) — это подлежащее, а «душу» (дух) — прямое дополнение.