gdz.by
Номер 1, страница 33 - гдз по математике 6 класс сборник задач Пирютко, Терешко
Авторы: Пирютко О. Н., Терешко О. А.
Тип: Сборник задач
Издательство: Адукацыя i выхаванне
Год издания: 2020 - 2025
Цвет обложки: салатовый, белый, красный с учениками
ISBN: 978-985-599-225-8
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 6 классе
Глава 2. Проценты и пропорции. Параграф 2. Основные задачи на проценты - номер 1, страница 33.
№15
№1 (с. 33)
Условие. №1 (с. 33)
скриншот условия
1. Зерно теряет после просушки $12,5 \%$ своей массы. Сколько тонн зерна получится после просушки $16 \, \text{т}$ собранного?
Решение. №1 (с. 33)
Решение 2. №1 (с. 33)
1. Чтобы определить итоговую массу зерна после просушки, необходимо сначала рассчитать массу, которую оно теряет. Исходная масса составляет 16 тонн, а потеря массы равна 12,5%.
Для начала вычислим, сколько тонн составляют 12,5% от 16 тонн. Проценты можно представить в виде десятичной дроби: $12,5\% = 0,125$.
Масса потерь = $16 \text{ т} \times 0,125 = 2 \text{ т}$.
Это же значение можно получить, представив 12,5% в виде обыкновенной дроби: $12,5\% = \frac{12,5}{100} = \frac{125}{1000} = \frac{1}{8}$.
Масса потерь = $16 \text{ т} \times \frac{1}{8} = 2 \text{ т}$.
Теперь, зная массу потерь (2 тонны), вычтем её из начальной массы, чтобы найти массу просушенного зерна:
$16 \text{ т} - 2 \text{ т} = 14 \text{ т}$.
Ответ: 14.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 33 к сборнику задач 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1 (с. 33), авторов: Пирютко (Ольга Николаевна), Терешко (Оксана Александровна), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.