Номер 2.2, страница 7 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

Kp 2.2. 1. Прочитайте слова. Назовите основание, по которому слова объединены в группы. В каком словаре содержится информация о нормативном произнесении слов?

2. Запишите слова, поставьте в них ударение.

Банты, верба, взрывчатый, втридорога, гербовый, ивовый, изжелта-зеленый, искра, кухонный, менеджмент, набело, плесневеть, розлив, свекла, сливовый, снадобье, таинство, торты, туфля, ханжество, центнер, экскурс.

Агент, аналог, арахис, афера, балованный, видение (призрак), граммовый, дефис, донельзя, досуг, дуршлаг, завидно, заиндеветь, заплесневеть, изогнутый, инсульт, исчерпать, квартал, кедровый, компостер, крапива, красивее, кремень, ломота, мытарство, намерение, озлобить, осведомиться, принудить, принять, ремень, сироты, туника, уведомить, ходатайство, щавель, эксперт.

Баловать, валовой, газированный, договорный, жалюзи, заусеница, исповедание, исковой, каталог, каучук, лиловеть, магазин, мозаичный, некролог, неприязнь, норовистый, облегчить, паралич, решето, углубить, украинский.

3. Над какой нормой велась работа при выполнении данного упражнения?

1. Слова объединены в группы по общему принципу: все они представляют собой акцентологические трудности, то есть в этих словах часто допускают ошибки при постановке ударения. Группировка, скорее всего, условна и служит для удобства выполнения упражнения.

Информация о нормативном произнесении слов, включая правильное ударение, содержится в орфоэпических словарях русского языка.

2.

Ба́нты, ве́рба, взрывча́тый, втри́дорога, гербо́вый, и́вовый, и́зжелта-зелёный, и́скра, ку́хонный, ме́неджмент, на́бело, пле́сневеть, розли́в, свёкла, сли́вовый, сна́добье, та́инство, то́рты, ту́фля, ха́нжество, це́нтнер, э́кскурс.

Аге́нт, ана́лог, ара́хис, афе́ра, балова́нный, ви́дение (призрак), граммо́вый, дефи́с, донельзя́, досу́г, дуршла́г, за́видно, заи́ндеветь, запле́сневеть, изо́гнутый, инсу́льт, исче́рпать, кварта́л, кедро́вый, компо́стер, крапи́ва, краси́вее, креме́нь, ломо́та, мыта́рство, наме́рение, озло́бить, осве́домиться, прину́дить, приня́ть, реме́нь, сиро́ты, ту́ника, уве́домить, хода́тайство, щаве́ль, экспе́рт.

Балова́ть, валово́й, газирова́нный, договорны́й, жалюзи́, заусе́ница, испове́дание, исково́й, катало́г, каучу́к, лилове́ть, магази́н, мозаи́чный, некроло́г, неприя́знь, норови́стый, облегчи́ть, парали́ч, решето́, углуби́ть, украи́нский.

3. При выполнении данного упражнения велась работа над акцентологической нормой, которая является частью орфоэпической нормы русского языка. Акцентологическая норма регулирует место постановки ударения в словах.