Номер 18.8, страница 122 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

18.8. 1. Прочитайте творческую работу ученика. Чем объясняется разнооб
разие использованных обращений? Докажите справедливость мысли Н. Формановской: «Как на сложном музыкальном инструменте, играем мы, обращаясь
к своим знакомым, друзьям, родственникам, прохожим».

Николаю Николаевичу сегодня исполнилось 40 лет. Когда он
пришёл на работу, сослуживцы бросились к нему с радостными возгласами:

— Поздравляю, Николай!

— Николай Николаич, дорогой, живи 100 лет и не болей!

— Коля, — как всегда, томно проворковала секретарь Лизонька, обращавшаяся ко всем панибратски. — Прими мои самые лучшие...

Но её речь была прервана появившимся директором.

— Уважаемый Николай Николаевич, рад вас видеть, — начал
он. В присутствии коллег он поздравил юбиляра и преподнёс ему
подарок.

После работы, уставший, но довольный, наш герой отправился
домой. И тут настроение его чуть было не испортилось. Выходя из
троллейбуса, он столкнулся с некоей дамочкой.

— Шалишь, парниша, — сверкнула она глазами.

Обескураженный этой бесцеремонностью, Николай Николаевич
пошёл через улицу на красный свет, но свисток милиционера вернул
его к действительности.

— Что же вы, гражданин, нарушаете правила? Жизнь, что ли,
недорога?

— Да мне сегодня 40 стукнуло, — невпопад оправдывался именинник.

— Ну что ж, честь имею. Примите мои поздравления, — козырнул страж порядка.

Войдя в подъезд своего дома, наш герой услышал истошные
крики странного на вид старика, стоявшего в кабине лифта и не
понимавшего, почему тот не трогается с места. Николай Николаевич
вошёл в лифт, нажал необходимую кнопку и довёз злополучного
старичка до нужного ему этажа, за что был осыпан неожиданными
похвалами:

— О повелитель лифта! О прекраснейший из жителей подъезда,
да будут благословенны твои дни, — слышал именинник, поднимаясь
на лифте на свой этаж.

Усмехаясь, он открыл дверь и услышал радостные возгласы:

— Ну наконец-то, Коля! А к тебе гости, — улыбнулась жена.

— Папочка, папуля, поздравляем тебя! — бросились к нему сыновья.

— Сыночек, Николенька, счастья тебе, — сквозь слёзы поздравила его старушка-мать.

— Дядь Коль, прими и мои поздравления, — пробасил племянник.

Что ж, оставим нашего героя наедине с близкими. Доброе слово,
хорошее вежливое обращение — уже само по себе подарок ( Из газеты «Русский язык»).

2. Подготовьте несколько поздравительных открыток для ваших учителей,
одноклассников, друзей, знакомых, родственников. Какие формы обращения вы
предпочтёте? Напишите 3—4 поздравления.

1. Разнообразие использованных в тексте обращений объясняется различными социальными, возрастными и эмоциональными отношениями между говорящими и Николаем Николаевичем, а также ситуацией общения. Каждое обращение — это инструмент, который говорящий выбирает для достижения определённой цели и демонстрации своего отношения к собеседнику. Это полностью подтверждает справедливость мысли Н. Формановской.

Проанализируем обращения из текста:

• «Николай!» — нейтрально-дружеское обращение от коллеги, равного по статусу.
• «Николай Николаич, дорогой» — более тёплое, уважительное, но всё же неформальное обращение, показывающее добрые отношения. Сокращённое отчество («Николаич») характерно для разговорной речи.
• «Николя» — фамильярное, панибратское обращение от секретаря Лизоньки, которое может указывать на её манеру общения или попытку сократить дистанцию.
• «Уважаемый Николай Николаевич» — официальное, подчёркнуто вежливое обращение от директора. Оно используется в формальной обстановке, демонстрирует социальную и должностную дистанцию.
• «парниша» — пренебрежительное, грубоватое обращение от незнакомой женщины в троллейбусе. Оно используется для выражения недовольства и уничижения собеседника.
• «гражданин» — официальное, безличное обращение со стороны представителя власти (милиционера). Оно подчёркивает формальность ситуации и роль Николая как нарушителя правил.
• «О повелитель лифта! О прекраснейший из жителей подъезда» — ироничное, возвышенное, шутливое обращение от старика. Это творческое использование языка для выражения благодарности в необычной, запоминающейся форме.
• «Коля!», «Папочка, папуля», «Сыночек, Николенька», «Дядь Коль» — обращения в кругу семьи. Они самые тёплые, ласковые и неформальные. Использование уменьшительно-ласкательных суффиксов (-очка, -уля, -енек, -очек) и родственных наименований передаёт любовь, близость и нежность.

Таким образом, мы видим, что, «играя» на этом «музыкальном инструменте» обращений, люди могут выразить целый спектр отношений: от официального уважения и нежной любви до пренебрежения и фамильярности. Выбор обращения зависит от ситуации, роли говорящего и его отношения к адресату, что и доказывает мысль Н. Формановской.

2. При подготовке поздравительных открыток выбор формы обращения зависит от степени близости и формата отношений с адресатом. Вот несколько примеров:

• Для учителя (официально-уважительное):

  Уважаемая Анна Петровна!

  От всей души поздравляю Вас с Днём учителя! Желаю Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, творческих успехов и благодарных учеников. Спасибо за Ваш неоценимый труд и знания, которые Вы нам дарите!

  С уважением, Ваш ученик 9 «Б» класса, Иван Сидоров.

• Для близкого друга (неформальное, тёплое):

  Дорогой Макс!

  С днём рождения тебя, дружище! Желаю, чтобы все твои самые смелые мечты сбывались, чтобы удача всегда была на твоей стороне, а рядом — верные друзья. Пусть этот год будет полон крутых моментов и новых побед! Жду не дождусь, чтобы отпраздновать!

  Твой друг, Лёха.

• Для бабушки (ласковое, семейное):

  Любимая моя бабуля!

  Поздравляю тебя с днём рождения! Самое главное — будь здорова, полна сил и энергии. Спасибо тебе за твою доброту, заботу и самые вкусные пирожки на свете! Мы тебя очень любим и ценим. Пусть каждый твой день будет светлым и радостным!

  С любовью и нежностью, твоя внучка Катя.

• Для одноклассника (дружелюбно-нейтральное):

  Привет, Оля!

  Поздравляю с днём рождения! Желаю тебе отличного настроения, успехов в учёбе, весёлых друзей и исполнения всех желаний. Пусть всё получается легко и с улыбкой!

  Твой одноклассник, Дима.