Номер 21.18, страница 146 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

21.18. Прочитайте. Охарактеризуйте части СПП по цели высказывания.

В каких предложениях содержится прямой вопрос? В каких предложениях содержится косвенный вопрос? Какой знак препинания ставится в конце таких сложноподчинённых предложений?

1. Где тот порог, та дверь, что нам нужна? (А. Кушнер).

2. Так почему же, однако, согласилась она пойти с ним на рыбную ловлю и показать место, где клюют лещи? (Р. Фраерман).

3. Ты помнишь Невский [проспект], когда включают иллюминацию? (В. Панова).

4. Не знаю, где я нежности училась (Ю. Д рунина).

5. А не слыхали ли вы, что сделалось с Казбичем? (М. Лермонтов).

6. Я подошёл к пахарю и спросил у него, чей он сам (А. Платонов).

В конце сложноподчинённого предложения с придаточной изъяснительной, представляющей собой косвенный вопрос, ставится точка. Если же вопрос содержится в главной части, в конце сложноподчинённого предложения ставится вопросительный знак.

Не знаю, где приют своей гордыне ты, милая, ты, нежная, нашла (А. Блок).

[Глаг.], (где ...).

Знаешь, как называют эти места? (А. Алексин).

с. сл.

[Глаг.], (как ...)?

Охарактеризуйте части СПП по цели высказывания.

Характеристика частей сложноподчинённых предложений (СПП) по цели высказывания:

• 1. В предложении «Где тот порог, та дверь, что нам нужна?» главная часть («Где тот порог, та дверь») является вопросительной, а придаточная определительная («что нам нужна») — повествовательной.
• 2. В предложении «Так почему же, однако, согласилась она пойти с ним на рыбную ловлю и показать место, где клюют лещи?» главная часть («Так почему же... согласилась она пойти... и показать место») является вопросительной, а придаточная определительная («где клюют лещи») — повествовательной.
• 3. В предложении «Ты помнишь Невский [проспект], когда включают иллюминацию?» главная часть («Ты помнишь Невский проспект») является вопросительной, а придаточная времени («когда включают иллюминацию») — повествовательной.
• 4. В предложении «Не знаю, где я нежности училась» главная часть («Не знаю») является повествовательной, а придаточная изъяснительная («где я нежности училась») представляет собой косвенный вопрос.
• 5. В предложении «А не слыхали ли вы, что сделалось с Казбичем?» главная часть («А не слыхали ли вы») является вопросительной, а придаточная изъяснительная («что сделалось с Казбичем») представляет собой косвенный вопрос.
• 6. В предложении «Я подошёл к пахарю и спросил у него, чей он сам» главная часть («Я подошёл... и спросил») является повествовательной, а придаточная изъяснительная («чей он сам») представляет собой косвенный вопрос.

В каких предложениях содержится прямой вопрос?

Прямой вопрос содержится в главной части предложений. Такие предложения в целом являются вопросительными по цели высказывания и интонации. Прямой вопрос есть в предложениях 1, 2, 3 и 5.

В каких предложениях содержится косвенный вопрос?

Косвенный вопрос представляет собой придаточную изъяснительную часть, которая передаёт содержание вопроса, но не имеет вопросительной интонации. Он содержится в предложениях 4, 5 и 6:

• 4. Не знаю (чего?), где я нежности училась.
• 5. А не слыхали ли вы (о чём?), что сделалось с Казбичем?
• 6. Я ... спросил у него (о чём?), чей он сам.

Какой знак препинания ставится в конце таких сложноподчинённых предложений?

Знак препинания в конце сложноподчинённого предложения с косвенным вопросом зависит от цели высказывания его главной части:

• Если главная часть является повествовательной (не содержит вопроса), то в конце всего предложения ставится точка. Это относится к предложениям 4 («Не знаю...») и 6 («Я ... спросил...»).
• Если главная часть сама по себе является вопросительной, то в конце всего предложения ставится вопросительный знак. Это относится к предложению 5 («А не слыхали ли вы...?»).