Номер 29, страница 21 - гдз по русскому языку 7 класс учебник Волынец, Литвинко

29. 1. Письмо по памяти. Прочитайте. Определите стиль текста.

Устная речь

Это так, а не иначе,

ты мне, друг мой, не перечь:

люди стали жить богаче,

но беднее стала речь.

Дачи, джинсы, слайды, платья...

Ценам, цифрам° — нет конца.

Отвлечённые понятия

улетучиваются°. <...>

Сотни слов, родных и метких,

сникнув, голос потеряв,

взаперти, как птицы в клетках,

дремлют в толстых словарях.

Ты их выпусти оттуда,

в быт обыденный верни,

чтобы речь° — людское° чудо —

не скудела в наши дни.

В. Шефнер

2. Выпишите примеры изобразительно-выразительных средств (эпитетов, метафор, сравнений, олицетворений). Какими частями речи являются выделенные слова?

3. Выучите стихотворение, подготовьтесь к письму по памяти.

1. Письмо по памяти. Прочитайте. Определите стиль текста.

Стиль данного текста — художественный. Это стихотворение, в котором автор В. Шефнер делится своими размышлениями и переживаниями о проблеме обеднения речи. Для художественного стиля характерно использование образности, эмоциональности и экспрессивности, что достигается с помощью различных изобразительно-выразительных средств языка. Цель автора — не столько информировать, сколько воздействовать на чувства и воображение читателя, привлечь его внимание к важной культурной проблеме.

2. Выпишите примеры изобразительно-выразительных средств (эпитетов, метафор, сравнений, олицетворений). Какими частями речи являются выделенные слова?

Примеры изобразительно-выразительных средств из текста:
- Эпитеты (образные определения): слова «родных и метких», «толстых словарях», быт «обыденный», «людское чудо».
- Метафоры (скрытое сравнение, перенос свойств одного предмета на другой): «беднее стала речь» (речь уподобляется материальному состоянию), «отвлечённые понятия улетучиваются» (понятия уподобляются летучему веществу), «речь — людское чудо».
- Сравнение (прямое сопоставление двух явлений): слова дремлют, «как птицы в клетках».
- Олицетворение (наделение неживых предметов свойствами живых существ): «Сотни слов... сникнув, голос потеряв... дремлют в толстых словарях»; «речь... не скудела».

Выделенные слова являются следующими частями речи:
- слайды — это имя существительное (в форме именительного падежа множественного числа).
- цифрам — это имя существительное (в форме дательного падежа множественного числа).
- улетучиваются — это глагол (в форме 3-го лица множественного числа настоящего времени).
- речь — это имя существительное (в форме именительного падежа единственного числа).
- людское — это имя прилагательное (в форме среднего рода единственного числа именительного падежа).

3. Выучите стихотворение, подготовьтесь к письму по памяти.

Это задание является практическим и требует самостоятельной работы. Необходимо выучить текст стихотворения В. Шефнера «Устная речь» наизусть, чтобы быть готовым написать его по памяти без ошибок.