Номер 89, страница 58 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

89. 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

Какие единицы языка относятся к синтаксическим? Какая функция их объединяет и как она ими реализуется?

Какая из этих единиц обладает смысловой законченностью?

Всё познаётся в сравнении: предметы, явления и понятия. Сравнивая их друг с другом, мы устанавливаем между ними сходства и различия. Сравним слово звонок, словосочетание громкий звонок и предложение Звенит звонок. Все эти единицы языка обладают способностью отражать реальный мир, но делают это по-разному. Слово звонок называет конкретный предмет, словосочетание громкий звонок называет тот же предмет, но более точно (прилагательное громкий характеризует его качество). Предложение Звенит звонок сообщает о целой ситуации, об определённом событии, а именно о производителе действия и самом действии, то есть выражает законченную мысль. Смысловая законченность — важнейший признак предложения (В. Леонова).

2. С помощью разных второстепенных членов конкретизируйте событие, обозначенное в выделенном предложении.

Какие единицы языка относятся к синтаксическим? Какая функция их объединяет и как она ими реализуется?

На основе прочитанного текста, к синтаксическим единицам относятся слово (например, звонок), словосочетание (громкий звонок) и предложение (Звенит звонок). Все эти единицы объединены общей функцией — способностью отражать реальный мир. Реализуется эта функция по-разному:

• слово называет конкретный предмет;
• словосочетание называет тот же предмет, но более точно, характеризуя его качество;
• предложение сообщает о целой ситуации или событии, выражая мысль.

Какая из этих единиц обладает смысловой законченностью?

Согласно тексту, смысловой законченностью обладает предложение. Оно сообщает о целой ситуации, об определённом событии и выражает законченную мысль, что и является его важнейшим признаком.

2. С помощью разных второстепенных членов конкретизируйте событие, обозначенное в выделенном предложении.

Исходное предложение: Звенит звонок. Чтобы конкретизировать событие, можно добавить различные второстепенные члены предложения (определения, дополнения, обстоятельства):

• В школьном коридоре громко звенит последний звонок. (добавлены обстоятельство места, обстоятельство образа действия и определение)
• Каждое утро настойчиво звенит надоедливый звонок будильника. (добавлены обстоятельство времени, обстоятельство образа действия и два определения)
• На большой перемене для всех учеников весело звенит звонок. (добавлены обстоятельство времени, дополнение и обстоятельство образа действия)