Номер 3.169, страница 193 - гдз по алгебре 9 класс учебник Арефьева, Пирютко
Авторы: Арефьева И. Г., Пирютко О. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Народная асвета
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: голубой, синий с графиком
ISBN: 978-985-03-3077-2
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 3. Дробно-рациональные уравнения и неравенства. Параграф 13. Дробно-рациональные неравенства. Метод интервалов для решения рациональных неравенств - номер 3.169, страница 193.
№3.169 (с. 193)
Условие. №3.169 (с. 193)
скриншот условия
3.169. Используя метод интервалов, решите совокупность
неравенств
$$\left\{ \begin{array}{l} x(x+4)(2x-1) \ge 0, \\ \frac{x+7}{x-2} \le 0. \end{array} \right.$$
Решение. №3.169 (с. 193)
Решение 2. №3.169 (с. 193)
Для решения совокупности неравенств необходимо решить каждое неравенство по отдельности методом интервалов, а затем объединить полученные множества решений.
1. Решим первое неравенство: $x(x + 4)(2x - 1) \ge 0$
Сначала найдем корни соответствующего уравнения $x(x + 4)(2x - 1) = 0$.
Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю:
- $x = 0$
- $x + 4 = 0 \implies x = -4$
- $2x - 1 = 0 \implies 2x = 1 \implies x = \frac{1}{2}$
Отметим найденные корни ($-4$, $0$, $\frac{1}{2}$) на числовой оси. Так как неравенство нестрогое ($\ge$), все точки являются частью решения и отмечаются как закрашенные.
Эти точки разбивают числовую ось на четыре интервала. Определим знак выражения в каждом интервале. Все корни имеют нечетную кратность (1), поэтому знаки будут чередоваться.
- Интервал $(\frac{1}{2}, +\infty)$: возьмем $x=1$. $1(1+4)(2\cdot1-1) = 5 > 0$. Знак "+".
- Интервал $(0, \frac{1}{2})$: знак "-".
- Интервал $(-4, 0)$: знак "+".
- Интервал $(-\infty, -4)$: знак "-".
Выбираем интервалы со знаком "+", так как мы решаем неравенство $\ge 0$. Включаем также и сами корни.
Решение первого неравенства: $x \in [-4, 0] \cup [\frac{1}{2}, +\infty)$.
2. Решим второе неравенство: $\frac{x + 7}{x - 2} \le 0$
Найдем нули числителя и знаменателя.
- Нуль числителя: $x + 7 = 0 \implies x = -7$. Эта точка включается в решение, так как неравенство нестрогое ($\le$).
- Нуль знаменателя: $x - 2 = 0 \implies x = 2$. Эта точка исключается из решения, так как на ноль делить нельзя.
Отметим точки $-7$ (закрашенная) и $2$ (выколотая) на числовой оси. Они разбивают ось на три интервала. Определим знаки дроби в каждом из них.
- Интервал $(2, +\infty)$: возьмем $x=3$. $\frac{3+7}{3-2} = 10 > 0$. Знак "+".
- Интервал $(-7, 2)$: знак "-".
- Интервал $(-\infty, -7)$: знак "+".
Выбираем интервал со знаком "-", так как мы решаем неравенство $\le 0$. Включаем нуль числителя.
Решение второго неравенства: $x \in [-7, 2)$.
3. Объединение решений
Решением совокупности является объединение решений обоих неравенств.
Решение 1: $S_1 = [-4, 0] \cup [\frac{1}{2}, +\infty)$
Решение 2: $S_2 = [-7, 2)$
Найдем объединение $S_1 \cup S_2$.
Множество $S_2$ представляет собой интервал от $-7$ (включительно) до $2$ (не включительно). Множество $S_1$ состоит из отрезка $[-4, 0]$ и луча $[\frac{1}{2}, +\infty)$.
Объединяя эти множества, мы покрываем все числа от $-7$ до $+\infty$ без разрывов. Точка $2$, которая не входит в $S_2$, входит в $S_1$ (так как $2 > \frac{1}{2}$).
Таким образом, объединение решений: $[-7, +\infty)$.
Ответ: $x \in [-7; +\infty)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 3.169 расположенного на странице 193 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №3.169 (с. 193), авторов: Арефьева (Ирина Глебовна), Пирютко (Ольга Николаевна), учебного пособия издательства Народная асвета.