Номер 139, страница 85 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

⬆ 139. 1. Прочитайте текст. Какую новую информацию вы получили из него?

Слово не может существовать без корня. А легко ли отыскать его в слове?

Так, в прилагательном перелётный мы выделяем корень -лёт-. Нам понятно значение корня, мы назовём немало однокоренных слов: лётчик, полёт, прилететь, вылететь, улететь, летучий, взлёт, вертолёт, самолёт и другие.

А где спрятан корень в словах обуть или прийти? Оказывается, он состоит всего лишь из одной буквы — у или й: обуть — разуть, прийти — уйти — отойти — выйти — подойти — перейти и др. Значение у таких корней «слепое». Понять значение слов со «спрятанными» корнями помогают в этом случае приставки (О. Беляевская).

2. Найдите корень в словах включить, надеть, отпирать, хозяйство, прибавка, прислониться, сложить, изолятор, разрядить.

1. Из этого текста можно узнать, что не всегда легко найти корень в слове. Новая информация заключается в том, что корень слова может состоять всего лишь из одной буквы. Например, в словах обуть и разуть корень -у-, а в словах прийти, уйти, выйти — корень -й-. Также в тексте говорится, что значение таких «спрятанных» корней само по себе неясно («слепое»), и понять его помогают приставки.

2. Включить (корень -ключ-), надеть (корень -де-), отпирать (корень -пир-), хозяйство (корень -хозяй-), прибавка (корень -бав-), прислониться (корень -слон-), сложить (корень -лож-), изолятор (корень -изол-), разрядить (корень -ряд-).