Номер 140, страница 85 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

140. Используя схему, расскажите о процессах образования и изменения слов. Приведите примеры, иллюстрирующие эти процессы.

В языке существуют два фундаментально разных процесса: образование слов и изменение слов. Они отличаются как по механизму, так и по результату.

Образование слов, или словообразование, — это процесс создания новых слов, как правило, на базе уже существующих. Главная особенность этого процесса заключается в том, что у нового слова появляется новое лексическое значение, то есть оно начинает называть другой предмет, признак, действие или понятие. В результате этого процесса появляются однокоренные слова — слова с одинаковым корнем, но разным лексическим значением.
Примеры:
От слова вода (прозрачная бесцветная жидкость) с помощью суффиксов и приставок можно образовать новые слова: • водный (прилагательное, относящийся к воде); • водяной (мифическое существо, живущее в воде); • подводник (человек, служащий на подводной лодке); • наводнение (затопление местности водой).
Все эти слова (вода, водный, водяной, подводник, наводнение) — это разные лексические единицы с разным значением, хотя все они и однокоренные.

Изменение слов, или формообразование (словоизменение), — это процесс создания различных форм одного и того же слова. При этом лексическое значение слова полностью сохраняется, а меняется только его грамматическое значение (например, падеж, число, род, время, лицо). Эти изменения необходимы для связи слов в предложении.
Примеры:
Возьмём то же слово вода и изменим его по падежам и числам: • вода (именительный падеж, единственное число); • воды (родительный падеж, единственное число); • воде (дательный падеж, единственное число); • водой (творительный падеж, единственное число); • воды (именительный падеж, множественное число).
Во всех этих случаях речь идет об одном и том же понятии — прозрачной жидкости. Слова вода, воды, воде, водой — это не разные слова, а разные грамматические формы одного и того же слова.