Номер 141, страница 86 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

141. 1. Объясните смысл пословиц и поговорок.

2. Запишите выделенные слова двумя группами: 1) однокоренные слова; 2) формы одного и того же слова. Приведите алгоритм рассуждения, который вы использовали при выполнении задания (см. упр. 140).

1. Большому кораблю — большое плаванье.

2. Честь лучше бесчестья.

3. Ученье — свет, а неученье — тьма.

4. Любишь кататься, люби и саночки возить.

5. Рыбак рыбака видит издалека.

6. Жизнь прожить — не поле перейти.

7. Все хорошо, что хорошо кончается.

8. Один за всех, все за одного.

9. С волками жить — по-волчьи выть.

10. Воду толочь — вода и будет.

Объяснение смысла пословиц и поговорок:

1. Большому кораблю — большое плаванье. — Эта пословица означает, что выдающемуся, талантливому человеку открыты большие возможности и его ждёт великое будущее.
2. Честь лучше бесчестья. — Смысл в том, что сохранять достоинство и доброе имя важнее любых выгод, полученных нечестным путём. Моральные принципы ценятся выше материальных благ.
3. Ученье — свет, а неученье — тьма. — Знания и образование просвещают человека, открывают ему мир и дают новые возможности, в то время как невежество обрекает на ограниченную и трудную жизнь.
4. Любишь кататься, люби и саночки возить. — Если хочешь наслаждаться результатами и удовольствиями, нужно быть готовым приложить усилия и потрудиться для их достижения.
5. Рыбак рыбака видит издалека. — Люди со схожими интересами, взглядами на жизнь или профессией легко находят общий язык и понимают друг друга.
6. Жизнь прожить — не поле перейти. — Жизненный путь долог, сложен и полон трудностей, его нельзя пройти легко и беззаботно.
7. Все хорошо, что хорошо кончается. — Удачный исход дела заставляет забыть о трудностях и проблемах, которые встречались на пути к цели. Главное — это конечный результат.
8. Один за всех, все за одного. — Этот принцип выражает идею коллективной ответственности, сплочённости и взаимопомощи в группе, где каждый готов помочь другому, а весь коллектив — каждому отдельному его члену.
9. С волками жить — по-волчьи выть. — Находясь в определённом обществе или коллективе, необходимо придерживаться его правил, обычаев и норм поведения, чтобы адаптироваться.
10. Воду толочь — вода и будет. — Эта поговорка описывает бесполезное, бессмысленное занятие, которое не приносит никакого результата, пустую трату времени и сил.

Выделенные слова, разделенные на две группы:

1) однокоренные слова:

• честь — бесчестья (существительные с общим корнем -чест-, но разным лексическим значением из-за приставки бес-);
• ученье — неученье (существительные с общим корнем -уч- и противоположным значением из-за приставки не-);
• жизнь — прожить (существительное и глагол с общим корнем -жи-, разные части речи);
• волками — по-волчьи (форма существительного волк и наречие, образованное от него; слова с общим корнем -волк-, но разные части речи).

2) формы одного и того же слова:

• большому — большое (разные падежные и родовые формы прилагательного большой);
• рыбак — рыбака (разные падежные формы существительного рыбак);
• хорошо — хорошо (одна и та же форма наречия хорошо);
• всех — все (разные падежные формы местоимения весь);
• воду — вода (разные падежные формы существительного вода).

Алгоритм рассуждения для различения однокоренных слов и форм одного слова:

1. Сначала нужно определить, является ли общая часть слов корнем. Для этого можно подобрать другие однокоренные слова.
2. Далее следует определить лексическое значение слов. Если лексическое значение одно и то же, а различаются только грамматические признаки (падеж, число, род, лицо, время), то это формы одного и того же слова. Эти грамматические значения обычно выражаются окончаниями.
3. Если у слов с общим корнем разные лексические значения (часто из-за приставок и суффиксов) или они относятся к разным частям речи (например, существительное и глагол), то это однокоренные слова. Однокоренные слова образуются с помощью словообразовательных морфем (приставок, суффиксов).