Номер 78, страница 53 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

78. 1. Корректность приёмов спора поддерживается в дискуссии выбором соответствующих речевых средств. Проанализируйте примеры используемых в данном жанре речевых формул, которые были подобраны Л. А. Шкатовой. Какие выражения вы считаете неприемлемыми для использования в дискуссии? Аргументируйте свою точку зрения. Почему их использование свидетельствует о деструктивной манере ведения дискуссии?

1. Вы не правы!... Вы совершенно не правы!... Вы абсолютно не правы!... Вы ошибаетесь!... Вы заблуждаетесь!... Вы сознательно лжёте... Наши позиции не совпадают ... Мы расходимся во мнениях...

2. Я абсолютно убеждён в том, что... Нет никакого сомнения... Не будете же вы спорить... Все согласятся... Только глупый человек не поверит...

3. Ваше дело — принимать или отвергать мои аргументы, от этого их убедительность не страдает... Это вы просто из упрямства отвергаете то, что каждый бы признал несомненным...

4. Я готов спорить, побыстрее, пожалуйста. Что-то вы долго собираетесь с мыслями... Скорее подбирайте слова, а то мы к утру не закончим наш спор...

5. Я хотел бы лучше разобраться в вашей позиции... Давайте вернёмся к исходному положению... Не будем превращать спор в ссору, от этого истина не выиграет...

6. Сознайтесь, вы были не правы!.. Надеюсь, вы подумаете над тем, о чём мы говорили... Думаю, вы не откажетесь признать мои доводы...

2. Выпишите типичные для дискуссии выражения, которые являются вежливыми и корректными. С какой целью (например, уточнение, привлечение внимания и под.) их возможно использовать в дискуссии?

1.

Неприемлемыми для использования в конструктивной дискуссии являются речевые формулы из пунктов 1 (частично), 2, 3, 4 и 6 (частично). Их использование свидетельствует о деструктивной манере ведения дискуссии, поскольку они направлены не на поиск истины или достижение компромисса, а на подавление оппонента, утверждение собственной правоты любой ценой и перевод спора в личную плоскость.

Аргументация:

• Пункты 1, 2, 3: Категоричность, безапелляционность и переход на личности. Выражения вроде «Вы совершенно не правы», «Вы сознательно лжёте», «Я абсолютно убеждён», «Нет никакого сомнения» не оставляют пространства для диалога. Они представляют мнение говорящего как единственно верный факт. Фразы «Только глупый человек не поверит» или «Это вы просто из упрямства отвергаете» являются прямыми нападками на личность и интеллект оппонента (аргумент ad hominem), что недопустимо в цивилизованной дискуссии. Они разрушают уважительную атмосферу и провоцируют конфликт.
• Пункты 2, 6: Манипулятивные приёмы. Фразы «Не будете же вы спорить...», «Все согласятся...», «Думаю, вы не откажетесь признать мои доводы...» — это попытка оказать психологическое давление, заставить собеседника согласиться из-за боязни выглядеть глупо или противопоставить себя мнению большинства. Это не аргументация, а манипуляция.
• Пункт 4: Проявление неуважения и обесценивание. Выражения «Что-то вы долго собираетесь с мыслями...», «Скорее подбирайте слова» демонстрируют пренебрежение к собеседнику. Они призваны сбить его с толку, унизить и показать своё мнимое превосходство. Такая тактика превращает дискуссию в соревнование на скорость и наглость, а не в обмен мнениями.
• Пункты 3, 6: Агрессивное навязывание своей позиции. Требование «Сознайтесь, вы были не правы!» или утверждение «Ваше дело — принимать или отвергать мои аргументы, от этого их убедительность не страдает» показывают, что цель говорящего — не убедить, а заставить оппонента капитулировать. Это закрытая, агрессивная позиция, исключающая возможность диалога.

Таким образом, все перечисленные приёмы являются деструктивными, так как они смещают фокус с предмета спора на личности, используют давление вместо логики и разрушают саму основу для продуктивного общения.

2.

Типичными, вежливыми и корректными для дискуссии являются следующие выражения:

• «Наши позиции не совпадают...», «Мы расходимся во мнениях...»
  Цель: Корректная констатация факта разногласий. Эти фразы позволяют обозначить различие в точках зрения, не давая негативной оценки позиции оппонента. Они служат отправной точкой для дальнейшего, более глубокого обсуждения.
• «Я хотел бы лучше разобраться в вашей позиции...»
  Цель: Уточнение и демонстрация интереса. Эта фраза показывает, что вы внимательно слушаете собеседника и стремитесь понять его логику, а не просто отвергнуть его мнение. Это способствует созданию доверительной и конструктивной атмосферы.
• «Давайте вернёмся к исходному положению...»
  Цель: Управление ходом дискуссии. Используется, когда разговор уходит от основной темы. Помогает вернуть обсуждение в нужное русло, сделать его более сфокусированным и продуктивным.
• «Не будем превращать спор в ссору, от этого истина не выиграет...»
  Цель: Снижение эмоционального напряжения, призыв к конструктивности. Эта фраза — напоминание обоим участникам об общей цели дискуссии (поиск истины) и необходимости сохранять взаимное уважение. Она помогает предотвратить перерастание спора в конфликт.
• «Надеюсь, вы подумаете над тем, о чём мы говорили...»
  Цель: Вежливое завершение или приостановка дискуссии. Это корректный способ закончить разговор, если стороны не пришли к согласию. Фраза оставляет возможность для оппонента обдумать ваши аргументы позже, не требуя немедленного признания поражения.