Номер 4, страница 141 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко

4. a) Read about another important event of the Civil Rights Movement. What iconic speech did Martin Luther King Jr. give there?

The March on Washington in 1963 was one of the largest non-violent protests for human rights in the United States history. Together, the participants marched from the Washington Monument to the Lincoln Memorial. There, they listened to civil rights leaders speak. Martin Luther King Jr. spoke last. His speech, called “I have a dream”, became one of history’s most famous civil rights speeches.

b) Listen to some extracts from his iconic speech. What was his dream?

c) Listen again and complete the sentences.

I have a dream that one day on the red hills of Georgia, the sons of former slaves and the sons of former slave owners will be able to sit down together 1. ... .

I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by 2. ... .

And when this happens, and when we allow freedom ring, when we let it ring from every village and every hamlet, from every state and every city, we will be able to speed up that day when all of God’s children, black men and white men, Jews and Gentiles, Protestants and Catholics, will be able to join hands and sing in the words of the old Negro spiritual: “3. ... ”

d) How do you understand the last words in Martin Luther King’s speech?

4. a) Прочитайте о другом важном событии Движения за гражданские права. Какую знаковую речь произнес там Мартин Лютер Кинг-младший?

b) Прослушайте несколько отрывков из его знаковой речи. О чем была его мечта?

c) Прослушайте еще раз и дополните предложения.

Я мечтаю, что однажды на красных холмах Джорджии сыновья бывших рабов и сыновья бывших рабовладельцев смогут сесть вместе 1. ... .

Я мечтаю, что однажды мои четверо маленьких детей будут жить в стране, где их будут судить не по 2. ... .

И когда это произойдет, и когда мы позволим свободе звенеть из каждой деревни и каждого хутора, из каждого штата и каждого города, мы сможем ускорить наступление того дня, когда все дети Божьи, черные и белые, иудеи и язычники, протестанты и католики, смогут взяться за руки и спеть слова старого негритянского спиричуэла: «3. ...»

d) Как вы понимаете последние слова в речи Мартина Лютера Кинга?

Ответ:

4. a) He gave the iconic speech "I have a dream".

b) His dream was for a future where people of all races could live together in equality, harmony, and brotherhood, judged not by their skin color but by their character.

c)

1. ...at the table of brotherhood.

2. ...the color of their skin but by the content of their character.

3. ..."Free at last! Free at last! Thank God Almighty, we are free at last!"

d) The last words express the ultimate hope for true freedom — a spiritual and social liberation from hatred, prejudice, and injustice for all people, united as equals.

Перевод:

4. a) Он произнес знаковую речь «У меня есть мечта».

b) Его мечтой было будущее, в котором люди всех рас могли бы жить вместе в равенстве, гармонии и братстве, и их судили бы не по цвету кожи, а по содержанию их характера.

c)

1. ...за столом братства.

2. ...цвету их кожи, а по содержанию их характера.

3. ...«Свободны наконец! Свободны наконец! Слава Богу Всемогущему, мы свободны наконец!»

d) Последние слова выражают высшую надежду на истинную свободу — духовное и социальное освобождение от ненависти, предрассудков и несправедливости для всех людей, объединенных как равные.