gdz.by
Номер 3, страница 251 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Юхнель, Демченко
Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.
Тип: Student's book (Учебник)
Издательство: Вышэйшая школа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: бирюзовый, фиолетовый, оранжевый
ISBN: 978-985-06-3329-3
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 11 классе
Unit 8. At home and abroad. Lesson 7. An experience of a lifetime - номер 3, страница 251.
№2
№3 (с. 251)
Условие. №3 (с. 251)
скриншот условия
3. a) Listen to a participant of one of the programmes speaking about her experience. Which programme does the girl take part in?
b) Listen again. What doesn't the participant speak about?
The history of the programme; goals of the programme; how she signed up for the programme; her feelings about the programme; participants; the subjects they discussed; her project; trips; other activities; food; the daily routine; the place they stayed in; culture shock; problems; benefits.
c) Are the statements true or false? Correct the false ones. Listen and check yourself.
1. There were more Americans than Europeans among the participants.
2. The participants of the programme stayed with host families all the time.
3. The programme took place in June.
4. The girl fell ill at the end of her stay.
5. The girl has made a lot of international friends.
d) What questions would you ask to find out more information about the girl's experience?
Решение. №3 (с. 251)
Решение 2. №3 (с. 251)
Решение 3. №3 (с. 251)
3. a) Послушайте участницу одной из программ, рассказывающую о своем опыте. В какой программе девушка принимает участие?
b) Послушайте еще раз. О чем участница не говорит?
история программы; цели программы; как она записалась на программу; ее чувства по поводу программы; участники; темы, которые они обсуждали; ее проект; поездки; другие мероприятия; еда; распорядок дня; место, где они останавливались; культурный шок; проблемы; преимущества.
c) Верны или неверны утверждения? Исправьте неверные. Послушайте и проверьте себя.
1. Среди участников было больше американцев, чем европейцев.
2. Участники программы все время жили в принимающих семьях.
3. Программа проходила в июне.
4. Девушка заболела в конце своего пребывания.
5. Девушка завела много международных друзей.
d) Какие вопросы вы бы задали, чтобы узнать больше об опыте девушки?
Ответ:
3. a) Listen to a participant of one of the programmes speaking about her experience. Which programme does the girl take part in?
b) Listen again. What doesn’t the participant speak about?
The history of the programme; goals of the programme; how she signed up for the programme; her feelings about the programme; participants; the subjects they discussed; her project; trips; other activities; food; the daily routine; the place they stayed in; culture shock; problems; benefits.
c) Are the statements true or false? Correct the false ones. Listen and check yourself.
1. There were more Americans than Europeans among the participants.
2. The participants of the programme stayed with host families all the time.
3. The programme took place in June.
4. The girl fell ill at the end of her stay.
5. The girl has made a lot of international friends.
d) What questions would you ask to find out more information about the girl’s experience?
Перевод:
3. a) Послушайте участницу одной из программ, рассказывающую о своем опыте. В какой программе девушка принимает участие?
b) Послушайте еще раз. О чем участница не говорит?
история программы; цели программы; как она записалась на программу; ее чувства по поводу программы; участники; темы, которые они обсуждали; ее проект; поездки; другие мероприятия; еда; распорядок дня; место, где они останавливались; культурный шок; проблемы; преимущества.
c) Верны или неверны утверждения? Исправьте неверные. Послушайте и проверьте себя.
1. Среди участников было больше американцев, чем европейцев.
2. Участники программы все время жили в принимающих семьях.
3. Программа проходила в июне.
4. Девушка заболела в конце своего пребывания.
5. Девушка завела много международных друзей.
d) Какие вопросы вы бы задали, чтобы узнать больше об опыте девушки?
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 251 к Учебник (Student's book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 251), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.