Номер 16.6, страница 96 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

16.6. Опираясь на схемы пунктуационных правил, расскажите о постановке знаков препинания в предложениях с однородными членами и обобщающим словом при них.

В предложениях с однородными членами и обобщающим словом знаки препинания ставятся в зависимости от взаимного расположения этих конструкций. Обобщающее слово обозначается как ◎, а однородные члены — как О.

Если обобщающее слово находится перед рядом однородных членов, то после него ставится двоеточие.
Схема: ◎: О, О, О.
Пример: В лесу росли разнообразные деревья: ели, сосны, берёзы и дубы.

Если перед однородными членами стоят слова «как то», «а именно», «то есть», «например», то перед ними ставится запятая, а после них — двоеточие.
Схемы: ◎, как то (а именно): О, О, О или ◎, то есть: О, О, О.
Пример: Ему нравились многие виды спорта, а именно: футбол, хоккей и плавание.

Если обобщающее слово находится после ряда однородных членов, то перед ним ставится тире.
Схема: О, О, О — ◎.
Пример: Ели, сосны, берёзы и дубы — все эти деревья росли в лесу.

Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит вводное слово (например, «словом», «одним словом»), то тире ставится перед вводным словом, а после него — запятая.
Схема: О, О, О — словом, ◎.
Пример: На столе, на полках, на подоконнике — словом, везде были разложены книги.

Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них — тире.
Схема: ◎: О, О, О — ...
Пример: Везде: и на улицах, и в домах, и на площадях — чувствовалось приближение праздника.