Номер 20.10, страница 135 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

20.10. Подберите из текстов художественных произведений, изучаемых на уроках русской литературы, или придумайте свои примеры для иллюстрации правил постановки знаков препинания в сложносочинённых предложениях.

Знаки препинания в сложносочинённом предложении

Запятая ставится между частями сложносочинённого предложения, соединёнными союзами.

• [ ], и [ ].: «Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом…» (А. Фет). Простое соединение двух событий.

• [ ], или [ ].: «Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжаньем своего веретена?» (А.С. Пушкин). Союз выражает взаимоисключение или чередование.

• [ ], либо [ ].: Вам следует поторопиться, либо вы рискуете всё пропустить. Союз «либо» синонимичен союзу «или».

• [ ], да (=и) [ ].: «Кричали выпи, да ревели чайки» (И.С. Тургенев). Союз «да» используется в значении соединительного союза «и».

• И [ ], и [ ].: «И нет душевных сил, и жить уж не для чего…» (А.П. Чехов). Запятая ставится между частями предложения при повторяющемся союзе «и».

• То [ ], то [ ].: «То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит» (Н.А. Некрасов). Запятая ставится при повторяющемся союзе «то... то», указывающем на чередование явлений.

Запятая не ставится, если части сложносочинённого предложения объединены каким-либо общим элементом.

• Общий второстепенный член (обстоятельство): «В это время тягуче скрипнула дверь сеновала и наружу просунулась голова деда Щукаря» (М.А. Шолохов). Общее обстоятельство «в это время» относится к обоим сказуемым.

• Общее дополнение: Меня знобило или клонило в сон. Общее дополнение «меня» относится к обоим безличным глаголам.

• Общее вводное слово: Кажется, тучи рассеиваются либо скоро выглянет солнце. Общее вводное слово «кажется» выражает отношение говорящего к обоим событиям.

• Общая частица: Только звёзды мерцали и луна освещала дорогу. Частица «только» относится к обеим частям предложения.

• Два назывных предложения: Мороз и солнце. Два односоставных назывных предложения, объединённых в одно сложное.

• Два вопросительных предложения: Когда мы вернёмся домой и сможем ли мы отдохнуть? Обе части являются вопросительными и объединены общей вопросительной интонацией.

• Два восклицательных предложения: Как здесь красиво и как легко дышится! Обе части являются восклицательными и объединены общей восклицательной интонацией.

Тире ставится, если вторая часть предложения содержит неожиданный результат, следствие или резкое противопоставление.

• Следствие, результат: «Ямщик свистнул — и лошади поскакали» (А.С. Пушкин). Вторая часть («лошади поскакали») является быстрым и естественным следствием первой («ямщик свистнул»).

• Быстрая смена событий: Дунул ветер — и всё вокруг ожило. Тире подчёркивает внезапность, стремительность действия во второй части.

• Противопоставление: Все хотели мира — и только он жаждал войны. Тире ставится для выражения резкого контраста между содержанием двух частей.

Точка с запятой ставится между частями сложносочинённого предложения, если они значительно распространены (особенно если внутри них уже есть запятые) или имеют меньшую смысловую связь друг с другом.

• Он уже был готов согласиться на предложение; но внезапно возникшие сомнения, воспоминания о прошлых неудачах, предостережения друзей и собственная осторожность заставили его передумать. Вторая часть сильно распространена за счёт однородных подлежащих.

• Старый дом, почерневший от времени и дождей, стоял на холме в полном одиночестве; но, к моему удивлению, в одном из его окон, казалось, горел слабый свет, обещавший приют заблудившемуся путнику. Обе части осложнены обособленными оборотами, вводными словами и другими знаками препинания.

• Мальчик бежал изо всех сил, не обращая внимания на колючие ветки, хлеставшие его по лицу; а позади него раздавались и крики погони, и лай собак, и треск ломаемых сучьев. Обе части распространены и осложнены: первая — деепричастным и причастным оборотами, вторая — однородными членами с повторяющимся союзом.