Номер 25.1, страница 166 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

25.1. Прочитайте отрывки из произведений К. Паустовского. Докажите, что все приведённые примеры представляют собой предложения с чужой речью. Каким образом чужая речь вводится в авторское повествование?

1. Блок сам сказал: «Сознание того, что чудесное было рядом с нами, приходит слишком поздно».

2. Бунин говорил, что, начиная писать о чём бы то ни было, прежде всего он должен «найти звук».

3. Книги Пришвина, говоря его же словами, — «это бесконечная радость постоянных открытий».

4. В этих записях заключено много размышлений Михаила Михайловича о писательском мастерстве.

5. Как передать «хрустальный звон» (по выражению Блока) пушкинских стихов, возникающих в нашей памяти совершенно внезапно при самых разных обстоятельствах?

Чужая речь — высказывание другого лица, включённое в авторский текст. В зависимости от точности и способов передачи чужого высказывания используются разные виды чужой речи.

Способы передачи чужой речи

1. Прямая речь: «Умение вести разговор — это талант», — считал Стендаль.

2. Косвенная речь: Стендаль считал, что для умелого ведения разговора нужен талант.

3. Конструкции с вводными словами и предложениями, указывающими на источник сообщения: По мнению Стендаля, для умелого ведения разговора нужен талант. Как говорил Стендаль, для умелого ведения разговора нужен талант.

4. Обозначение темы чужой речи: Стендаль говорил об умении вести разговор.

Все приведённые отрывки являются предложениями с чужой речью, поскольку в каждом из них автор повествования, К. Паустовский, передаёт слова, мысли или отдельные выражения, принадлежащие другим лицам (Блоку, Бунину, Пришвину). Это доказывается наличием специальных грамматических и пунктуационных конструкций, указывающих на источник высказывания.

Чужая речь вводится в авторское повествование следующими способами:

1. В предложении «Блок сам сказал: «Сознание того, что чудесное было рядом с нами, приходит слишком поздно» используется конструкция с прямой речью. Чужое высказывание передаётся дословно и вводится при помощи слов автора («блок сам сказал»), после которых ставится двоеточие. Сама прямая речь заключается в кавычки и начинается с прописной буквы.

2. В предложении «Бунин говорил, что, начиная писать о чём бы то ни было, прежде всего он должен «найти звук» используется косвенная речь. Высказывание Бунина передаётся в виде придаточного изъяснительного предложения, которое присоединяется к словам автора («бунин говорил») с помощью союза «что». При этом в косвенную речь включён элемент прямого цитирования («найти звук»), выделенный кавычками.

3. В предложении «Книги Пришвина, говоря его же словами, — «это бесконечная радость постоянных открытий» чужая речь вводится как прямая речь, но с помощью вводной конструкции («говоря его же словами»). Эта конструкция указывает на источник цитаты, а сама цитата отделяется от неё тире и заключается в кавычки.

4. В предложении «В этих записях заключено много размышлений Михаила Михайловича о писательском мастерстве» используется способ обозначения темы чужой речи. Автор не приводит дословную цитату, а лишь передаёт общее содержание мыслей Пришвина, указывая на их тему («размышлений... о писательском мастерстве»).

5. В предложении «Как передать «хрустальный звон» (по выражению Блока) пушкинских стихов...» чужая речь вводится с помощью вводной конструкции, указывающей на источник сообщения. Отдельное выражение («хрустальный звон») включается в авторский текст, а его принадлежность Блоку указывается в скобках с помощью оборота «по выражению блока».