Номер 6.5, страница 37 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

6.5. 1. Прочитайте пословицы и поговорки о том, какими качествами должен обладать говорящий, каким требованиям должна отвечать публичная речь. Объясните смысл пословиц.

2. Спишите, решая орфографические задачи.

1. Речи слышали, да дела (н..)видим. 2. Речи, что мёд, а дела, что полынь. 3. Не о том реч(?), что (н..)куда леч(?), а о том реч(?), что (н..)чего печ(?). 4. Не спеши голову рубить, пр..кажи (на)перёд реч(?) говорить. 5. Речист, да на руку (н..)чист. 6. Вы люди речисты, вам все пути чисты; мы люди бессловес(?)ны, нам все проходы тес-ны. 7. В чужой беседе всяк ума наберёт(?)ся. 8. Когда говориш(?) — думай. 9. Слово зря (н..)молвит(?)ся. 10. Не следует слова тратить (по)пусту. 11. Коня на во(ж/з)жах удерж..ш(?), а слова с языка не ворот..ш(?). 12. Наговорили, что наварили, а глянь — ан нет (н..)чего. 13. Много наговоре(н/нн)о, да мало сказа(н/нн)о.

3. Какие из приведённых народных изречений характеризуют говорящего?

Данные пословицы и поговорки раскрывают различные требования к речи и качества говорящего. Их смысл заключается в следующем:

• Речи слышали, да дела не видим. – О человеке, который много обещает, но ничего не делает. Подчёркивается расхождение между словом и делом.
• Речи, что мёд, а дела, что полынь. – Слова человека приятны и сладки, но его поступки горьки и злы. Говорится о лицемерном, двуличном человеке.
• Не о том речь, что некуда лечь, а о том речь, что нечего печь. – Главная проблема не в отсутствии комфорта, а в отсутствии самого необходимого для жизни (еды). Пословица учит выделять главные, сущностные проблемы.
• Не спеши голову рубить, прикажи наперёд речь говорить. – Прежде чем выносить суровый приговор или совершать решительное действие, нужно выслушать человека, дать ему возможность объясниться. Пословица призывает к справедливости и обдуманности.
• Речист, да на руку не чист. – О человеке, который умеет красиво говорить, но при этом является нечестным, вороватым.
• Вы люди речисты, вам все пути чисты; мы люди бессловесны, нам все проходы тесны. – Красноречивым, умеющим говорить людям легче добиваться своего в жизни, в то время как молчаливые и косноязычные сталкиваются с бо́льшими трудностями.
• В чужой беседе всяк ума наберётся. – Легко давать советы и казаться умным, наблюдая за чужой ситуацией со стороны. Также может означать, что, слушая других, можно научиться мудрости.
• Когда говоришь, — думай. – Прямой совет о необходимости обдумывать свои слова перед тем, как их произнести.
• Слово зря не молвится. – Каждое сказанное слово имеет значение и последствие, поэтому говорить нужно осмысленно.
• Не следует слова тратить попусту. – Призыв к немногословности и содержательности речи, не стоит говорить без необходимости, впустую.
• Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь. – Сказанное слово невозможно вернуть обратно, в отличие от физического объекта. Пословица подчёркивает необратимость слов и призывает к ответственности за свою речь.
• Наговорили, что наварили, а глянь — ан нет ничего. – Было сказано очень много, создалось впечатление бурной деятельности, но на деле нет никакого результата. Пословица о пустой болтовне.
• Много наговорено, да мало сказано. – О многословной, но бессодержательной речи. Количество слов не означает количество смысла.

Списанные пословицы с решёнными орфографическими и пунктуационными задачами:

1. Речи слышали, да дела не видим.
2. Речи, что мёд, а дела, что полынь.
3. Не о том речь, что некуда лечь, а о том речь, что нечего печь.
4. Не спеши голову рубить, прикажи наперёд речь говорить.
5. Речист, да на руку не чист.
6. Вы люди речисты, вам все пути чисты; мы люди бессловесны, нам все проходы тесны.
7. В чужой беседе всяк ума наберётся.
8. Когда говоришь, — думай.
9. Слово зря не молвится.
10. Не следует слова тратить попусту.
11. Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь.
12. Наговорили, что наварили, а глянь — ан нет ничего.
13. Много наговорено, да мало сказано.

Говорящего характеризуют следующие народные изречения:

• Пословицы 1, 2, 5, 12, 13 характеризуют говорящего с отрицательной стороны, указывая на такие качества, как пустословие (слова расходятся с делами), лицемерие (сладкие речи, но злые дела), нечестность (красноречив, но нечист на руку), болтливость (много слов без результата и смысла).
• Пословица 6 характеризует людей по их умению говорить, разделяя на «речистых» (красноречивых), которым в жизни проще, и «бессловесных» (косноязычных), которым сложнее. Ключевое качество — красноречие.
• Пословицы 8, 10, 11 описывают качества, которыми должен обладать хороший оратор. Они призывают к вдумчивости («Когда говоришь, — думай»), лаконичности и содержательности речи («Не следует слова тратить попусту»), а также к осторожности и ответственности за сказанное, поскольку слово необратимо («слова с языка не воротишь»).