gdz.by
Номер 195, страница 220 - гдз по математике 6 класс учебник Герасимов, Пирютко
Авторы: Герасимов В. Д., Пирютко О. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Адукацыя i выхаванне
Год издания: 2022 - 2025
Цвет обложки: белый, зелёный, жёлтый с графиком
ISBN: 978-985-599-389-7
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 6 классе
Глава 4. Рациональные числа. Параграф 6. Законы сложения рациональных чисел - номер 195, страница 220.
№194
№195 (с. 220)
Условие. №195 (с. 220)
скриншот условия
195. Найдите сумму чисел: $0,4$; $-4,3$; $-0,4$; $3,4$; $-23,4$; $0,3$; $-4$.
Решение. №195 (с. 220)
Решение 3. №195 (с. 220)
Чтобы найти сумму данных чисел, запишем их в виде одного математического выражения:
$0,4 + (-4,3) + (-0,4) + 3,4 + (-23,4) + 0,3 + (-4)$
Для удобства вычислений воспользуемся переместительным и сочетательным свойствами сложения и сгруппируем слагаемые. Наиболее рационально сгруппировать противоположные числа, а также числа с одинаковой дробной частью.
$(0,4 + (-0,4)) + (3,4 + (-23,4)) + (-4,3 + 0,3) + (-4)$
Теперь выполним действия в каждой группе:
1. Сумма противоположных чисел равна нулю:
$0,4 + (-0,4) = 0$
2. Сложим числа с дробной частью $0,4$:
$3,4 + (-23,4) = 3,4 - 23,4 = -20$
3. Сложим числа с дробной частью $0,3$:
$-4,3 + 0,3 = -4$
Теперь сложим полученные результаты и оставшееся число $-4$:
$0 + (-20) + (-4) + (-4) = -20 - 4 - 4 = -28$
195. Ответ: -28.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 195 расположенного на странице 220 к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №195 (с. 220), авторов: Герасимов (Валерий Дмитриевич), Пирютко (Ольга Николаевна), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.