Номер 46, страница 33 - гдз по русскому языку 8 класс учебник Мурина, Долбик

46. Переконструируйте предложения, заменив выделенные фрагменты синонимами. Какой приём сжатия текста вы использовали? Объясните, почему этот приём уместен в данных предложениях.

Образец. Фонетика — раздел науки о языке, который изучает звуки речи. — Фонетика — раздел языкознания, изучающий звуки речи.

1. Графика — раздел науки о языке, в котором изучаются способы обозначения звуков речи на письме.

2. Лексика — раздел науки о языке, который изучает слова, их значение и употребление в речи.

3. Фразеология изучает устойчивые сочетания слов, их значение и употребление в речи.

4. Лексикография — раздел науки о языке, в котором рассматриваются теоретические и практические вопросы составления словарей.

5. Словообразование изучает, из чего состоит слово и как оно образуется.

6. Стилистика — учение об оказывающих яркое воздействие на читателя или слушателя средствах языка и их использовании в различных сферах речевого общения.

7. Риторика — наука об ораторском искусстве. искусство

Для справок: языкознание, лингвистика, красноречие, состав слова, рассматривающий, фразеологизмы, способы образования слов, о выразительных, теория и практика, правила написания букв, изучающий.

1. Графика — раздел языкознания, изучающий правила написания букв.

2. Лексика — раздел языкознания, изучающий слова, их значение и употребление в речи.

3. Фразеология изучает фразеологизмы, их значение и употребление в речи.

4. Лексикография — раздел языкознания, рассматривающий теорию и практику составления словарей.

5. Словообразование изучает состав слова и способы образования слов.

6. Стилистика — учение о выразительных средствах языка и их использовании в различных сферах речевого общения.

7. Риторика — наука о красноречии.

При сжатии текста был использован приём замены. Он включает в себя:

• замену словосочетаний и описательных оборотов синонимичными словами и терминами (например, «науки о языке» → «языкознания»; «устойчивые сочетания слов» → «фразеологизмы»; «ораторском искусстве» → «красноречии»);
• замену сложных синтаксических конструкций (придаточных определительных предложений) более простыми (причастными оборотами), например: «раздел..., который изучает» → «раздел..., изучающий».

Этот приём уместен, поскольку данные предложения являются определениями научных понятий, которые относятся к научному стилю речи. Для этого стиля характерны точность, логичность и краткость изложения. Использование терминов вместо описаний делает формулировки более точными и научными. Замена придаточных предложений причастными оборотами позволяет сделать текст более лаконичным, устранить лишние слова и синтаксическую громоздкость, что полностью соответствует требованиям научного стиля.