ГДЗ по географии 10 класс учебник Антипова, Гузова

География, 10 класс Учебник, авторы: Антипова Екатерина Анатольевна, Гузова Ольга Николаевна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2019

Авторы: Антипова Е. А., Гузова О. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-599-135-0

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Социально-экономическая география мира

Популярные ГДЗ в 10 классе

Учебник

рабочая тетрадь

Учебник

Сборник задач

Учебник

Тетрадь для практических работ

Тетрадь для лабораторных и практических работ

рабочая тетрадь

Тетрадь для лабораторных и практических работ

Учебник

рабочая тетрадь

Тетрадь по грамматике

Поиск

Введение

§ 1. Социально-экономическая география мира, предмет и задачи в обеспечении устойчивого развития

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Мир и Беларусь В мире всё взаимосвязано Проверим свои знания От простого к сложному

Раздел I. Современная политическая карта мира и политическая география

Тема 1. Динамика политической карты мира

§ 2. Объекты политической карты мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Вспоминаем В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному

§ 3. Региональные и локальные конфликты в мире

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному

Тема 2. Политическая география и геополитика

§ 4. Политическая география

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поразмышляем Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 5. Геополитика, место в системе географических наук

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному

Раздел II. География населения мира

Тема 3. География демографических процессов

§ 6. Демографические процессы и их география

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Поразмышляем В мире всё взаимосвязано В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом В мире всё взаимосвязано Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 7. Половозрастная структура населения мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 8. Теория демографического перехода

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Мир и Беларусь Поразмышляем Поработаем с атласом Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

Тема 4. География международной миграции

§ 9. Факторы и виды миграции населения

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поразмышляем Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному

§ 10. Международная миграция в современном мире

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 11. Беженство в современном мире

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному

Тема 5. География расселения мира

§ 12. Размещение населения мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поразмышляем Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 13. География расселения мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Мир и Беларусь В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

Обобщающее повторение по разделам I, II

Проверим свои знания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Поработаем с атласом

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Прогнозируем

1 2 3 4 5

Раздел III. География мирового хозяйства

Тема 6. Структура и факторы развития мирового хозяйства

§ 14. Мировое хозяйство, формирование и развитие

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поразмышляем Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 15. Международное географическое разделение труда

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Мир и Беларусь Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 16. Транснационализация мирового хозяйства

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь В мире всё взаимосвязано Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 17. Международная экономическая интеграция

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

Тема 7. География сельского хозяйства мира

§ 18. Структура и географические типы сельского хозяйства мира. География растениеводства мира

§ 19. География животноводства

Тема 8. География промышленности мира

§ 20. Промышленность мира, общая характеристика

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поразмышляем Проверим свои знания От простого к сложному

§ 21. География энергетики мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 22. География металлургии мира

§ 23. География машиностроения мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 24. География химической промышленности мира

§ 25. География лёгкой и пищевой промышленности мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Поразмышляем Мир и Беларусь Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

Тема 9. География сектора услуг мира

§ 26. Сектор услуг в мировом хозяйстве

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 27. География транспорта мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поразмышляем Поразмышляем Поразмышляем Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 28. География международного туризма

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поработаем с атласом Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 29. География финансовых услуг в мире

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поразмышляем Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

§ 30. География сектора информационно-коммуникационных технологий мира

Вспоминаем Для чего мы это изучаем? В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поразмышляем Проверим свои знания От простого к сложному От теории к практике

Обобщающее повторение по разделу III

Проверим свои знания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Поработаем с атласом

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Прогнозируем

1 2 3 4 5

Приложения

Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Сложность изучения географии

Ребятам, которые перешли в старшую школу, предстоит изучать крайне трудную программу. Материал по географии тоже претерпевает изменения, акцентируясь на политических, экономических и демографических аспектах. Многие школьники начинают в этот период сдавать ранее завоеванные позиции, скатываясь вниз по успеваемости. Избежать этого можно с помощью пособия ГДЗ по географии 10 класс Учебник Антипова, Гузова.

Перед старшеклассниками стоит сложная задача - освоить весьма непростую тематику:

Роль Организации Объединенных Наций (ООН) в формировании политической карты мира.
Политико-географическое положение страны.
Демографическая ситуация, характеристики и факторы.
Международная миграция в современном мире.
Женевская конвенция о статусе беженцев.
Стадии и формы урбанизации, и т.д.

Если и раньше преподаватели заваливали своих подопечных упражнениями, то сейчас и вовсе не стесняются. Порой ученикам приходится тратить по несколько часов, чтобы справиться со всеми поставленными задачами. Так как у подростков в расписании стоит много предметов, неудивительно, что порой они просиживают над домашними заданиями до поздней ночи. С решебником учащиеся намного быстрее справятся со своими обязанностями и смогут полноценно отдохнуть.

Почему актуальны ГДЗ?

Каждый урок проходит оживленно, так как учителям нужно не только рассказать о новых темах, но и провести опрос/тестирование, продемонстрировать дополнительные материалы. Не все ученики ведут себя внимательно, отвлекая этим не только себя, но и своих одноклассников, что мешает понять суть объяснений преподавателя. Поэтому ребятам в дальнейшем достаточно проблематично самостоятельно освоить параграфы и сделать сопутствующие упражнения. Решебник Антиповой по географии за 10 класс способствует более легкой работе и приобретению необходимых навыков.

Используя сборник, ученики получат возможность:

качественно выполнить домашние задания;
разобрать и запомнить нужные нюансы;
понять суть допущенных ошибок;
подготовиться к контрольным.

Информация в решебниках всегда актуальна и меняется в зависимости от правок учебной программы. Таким образом учащиеся могут свободно пользоваться изданием, не опасаясь, что сведения в нем устарели. Кроме того, представленное пособие полностью идентично оригиналу, поэтому подростки за считанные секунды найдут нужное упражнение и пояснения к нему.

Как пользоваться решебником?

Некоторые школьники привыкли пользоваться шпаргалками, хоть те и не всегда достоверны в подаче сведений. Поэтому и готовые ответы к учебнику География 10 класс Антипова Е.А., Гузова О.Н. (Адукацыя i выхаванне, 2019 г.) они приравнивают к ним, хоть это и неправильно. По своей структуре и подаче материала, электронный сборник больше схож с обычными методичками, которыми часто пользуются учителя. Соответственно и подход к работе с ними должен быть соответствующий.

Специалисты в области образования рекомендуют ученикам так подходить к занятиям с пособием:

тщательно изучить теорию из учебника;
выполнить практическую часть заданий;
проверить получившиеся результаты по ГДЗ;
исправить найденные недочеты.

В решебнике есть все необходимое, чтобы учащиеся смогли основательно усвоить всю текущую программу. Основываясь на верных ответах, готовых решениях, наглядных примерах они получают возможность детально проследить за всеми аспектами практических номеров и понять, почему у них что-то не получается и нужно ли дополнительно повторять тематику.