Номер 31.11, страница 224 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

Pp ⬆ 31.11. 1. Прочитайте текст. Определите его стиль, тип речи. Какую мысль утверждает автор, как аргументирует её? Какие средства выразительности использует?

Слово — дар, равный дару света, земли, воды. Ты родился, и уже владелец сокровища — сладкой речи своей природной. Природный язык не выдумывают, его наживают. От поколения к поколению. Язык — жизнь.

Велика русская равнина. Выходил пахарь в поле, вёл борозду от утренней зари до вечерней. Поле без края, небо без дна. С кем поговорить, на соху налегая, — с одним только Богом. Простота и мудрость русского языка — от крестьянина.

Земля наша лесами знаменита. У каждого зверя свой норов, у каждой птичьей песни своя душа, у каждого дерева, у каждой травинки свой разговор с землёй и с небом. От лесных людей, понимающих речь зверей, птиц, листвы и лесного безмолвия, всеведенье и нежность русского языка.

Русские реки великие — и язык наш великий. Серебро и ласка русского слова — от озёр, от речушек, от журчанья ручьёв.

Суровость слова нашего — от ледовитых северных морей, от суровых поморов. В небесной его красоте свет дивных полярных сияний, звёздных ночей на полгода, незакатного солнца на другие полгода.

Есть и горькая тайна русской сладостной речи. Нашествия врагов. Протекали по земле нашей гунны, варяги, хазары, половцы, Чингисхан с Батыем, французы, немцы. Одних врагов мы победили мечом, других перетерпели великим русским терпением. В себя вобрали, взяли лучшее от тех исчезнувших народов, и слова тоже.

А сколько страданий вынес народ наш — вся эта боль тоже запечатлена в языке нашем и в сердце, потому-то золото русского слова не на кончике языка, а в сердце, в крови нашей (по В. Бахревскому).

2. Составьте план текста и напишите по нему подробное изложение.

Стиль текста: публицистический, с яркими чертами художественного стиля. Текст носит эмоциональный, возвышенный характер. Автор не просто информирует, а стремится воздействовать на чувства и сознание читателя, передать ему свою любовь и восхищение русским языком.

Тип речи: рассуждение с элементами описания. Автор выдвигает тезис о том, что язык — это живое сокровище народа, и доказывает его, последовательно приводя аргументы. Рассуждение подкрепляется яркими, образными описаниями русской природы и истории, которые стали источником богатства языка.

Основная мысль: Автор утверждает, что русский язык — это великий природный дар, который неразрывно связан с русской землёй, её природой, народом и его историей. Язык не является искусственным созданием, он «наживается» поколениями, впитывая в себя мудрость, красоту, суровость и боль народной жизни.

Аргументация: Автор аргументирует свою мысль, раскрывая истоки богатства русского языка:

• Его простота и мудрость — от крестьянина, от его труда на бескрайних русских равнинах и общения с природой и Богом.
• Его нежность и глубина — от лесов, от умения «лесных людей» понимать язык зверей, птиц и растений.
• Его величие, ласка и суровость — отражение русских рек, озёр, ручьёв и ледовитых северных морей.
• Его сила и многогранность — результат тяжёлой истории, многочисленных войн и страданий, которые закалили дух народа и обогатили его речь. Народ не только выстоял, но и вобрал в свой язык лучшее от других культур.

Средства выразительности: Текст очень образен и богат средствами художественной выразительности, которые помогают автору донести свою мысль:

• Метафоры: «сокровище — сладкой речи своей», «язык — жизнь», «серебро и ласка русского слова», «золото русского слова не на кончике языка, а в сердце, в крови нашей».
• Эпитеты: «сладкой речи», «природный язык», «поле без края», «небо без дна», «суровых поморов», «дивных полярных сияний».
• Сравнение: «Слово — дар, равный дару света, земли, воды».
• Олицетворение: «у каждой птичьей песни своя душа, у каждого дерева, у каждой травинки свой разговор с землёй и с небом».
• Синтаксический параллелизм и анафора: Повторение конструкций для подчёркивания связи языка с разными аспектами жизни: «Простота и мудрость... — от крестьянина», «Серебро и ласка... — от озёр...», «Суровость слова... — от ледовитых... морей».
• Инверсия (обратный порядок слов): «Земля наша лесами знаменита», «Русские реки великие».
• Ряды однородных членов: «света, земли, воды»; «гунны, варяги, хазары, половцы, Чингисхан с Батыем, французы, немцы».

План текста

1. Слово — бесценный природный дар.
2. Истоки русского языка в родной земле:
   • мудрость полей и крестьянского труда;
   • нежность и глубина лесного мира;
   • величие, ласка и суровость рек и морей.
3. Горькая тайна и сила языка, рождённая в испытаниях.
4. Русское слово — в сердце и крови народа.

Подробное изложение

По мнению автора, слово — это великий дар, равноценный свету, земле и воде. Каждый человек с рождения получает это сокровище — родную речь. Язык — это не что-то придуманное, это сама жизнь, которую «наживают» и бережно передают из поколения в поколение.

Истоки русского языка неразрывно связаны с его землёй. Простота и мудрость слова родились на бескрайних равнинах, где пахарь с утра до вечера трудился в поле, разговаривая лишь с Богом. Нежность и всеведение язык почерпнул у лесных жителей, понимающих душу птичьей песни и разговор каждого дерева и травинки. Величие нашего языка подобно величию русских рек, его ласка и серебристость — от озёр и ручьёв, а суровость — от холодных северных морей и сильного характера поморов. Даже красота полярных сияний и звёздных ночей нашла отражение в языке.

Однако в русской речи есть и «горькая тайна». Она связана с трагической историей страны, пережившей множество вражеских нашествий. Одних врагов русский народ победил мечом, других — своим великим терпением. Пройдя через эти испытания, народ не только выстоял, но и вобрал в себя и свой язык лучшее из культур других народов.

Все страдания, которые перенёс народ, вся его боль навсегда запечатлелись в языке и сердце. Именно поэтому, как утверждает автор, настоящее сокровище, «золото» русского слова, хранится не на языке, а в самой душе, в сердце и крови народа.