Номер 32.4, страница 228 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Долбик, Литвинко

32.4. 1. Спишите предложения, решая орфографические и пунктуационные задачи. Диалог и отдельные реплики диалога оформляйте с абзаца. Написание дефиса объясните графически.

1. Мне необходимо видеть гражданина артиста Как Так(таки) его самого

2. Пройдите в гостиную сказала девица так просто как(будто) была одета (но)человечески приоткрыла дверь в гостиную а сама покинула переднюю

3. Три шпаги с рукоятями серебряными стояли в углу так(же) просто как какие(нибудь) зонтики или трости

4. Ну(с) чем я вам могу быть полезен

5. Ай(яй)(яй) воскликнул артист Да неужели(ж) они думали что это настоящие

6. Буфетчик как(то) криво и тоскливо оглянулся но ничего не сказал

7. Вопрос был задан участливым тоном но всё(таки) такой вопрос нельзя не признать неделикатным

8. Опять(таки) эта рыжая в передней

9. Плохо что(либо) соображая буфетчик тронулся в переднюю

10. Э да у вас гражданин червонцев(то) куры не клюют Ты бы со мной поделился А

11. Вырвавшись на воздух буфетчик рысью побежал к воротам и навсегда покинул чёртов дом № 302(бис)

12. Вырвавшись из подворотни буфетчик диковато оглянулся как(будто) что(то) ища

P ↑ 2. Вспомните, из какого произведения эти предложения и кто его автор. Предположите, почему в одном эпизоде так много слов с постфиксами и частицами, придающими предложению значение неопределённости.

K 3. Проанализируйте реплики в предложениях 4 и 5. Какой оттенок придают речи выделенные слова? Прочитайте предложения без них. В текстах какого стиля уместны такие слова?

Мне необходимо видеть гражданина артиста Как-така, так-таки его самого.

— Пройдите в гостиную, — сказала девица так просто, как будто была одета по-человечески, приоткрыла дверь в гостиную, а сама покинула переднюю.

Три шпаги с рукоятями серебряными стояли в углу так же просто, как какие-нибудь зонтики или трости.

— Ну-с, чем я вам могу быть полезен?

— Ай-яй-яй! — воскликнул артист. — Да неужели ж они думали, что это настоящие?

Буфетчик как-то криво и тоскливо оглянулся, но ничего не сказал.

Вопрос был задан участливым тоном, но всё-таки такой вопрос нельзя не признать неделикатным.

Опять-таки эта рыжая в передней.

Плохо что-либо соображая, буфетчик тронулся в переднюю.

— Э, да у вас, гражданин, червонцев-то куры не клюют! Ты бы со мной поделился, а?

Вырвавшись на воздух, буфетчик рысью побежал к воротам и навсегда покинул чёртов дом № 302-бис.

Вырвавшись из подворотни, буфетчик диковато оглянулся, как будто что-то ища.

Графическое объяснение написания слов через дефис:

Как-так — сложное имя собственное.

так-таки — частица -таки пишется через дефис после наречий.

по-человечески — наречие, образованное от прилагательного с помощью приставки по- и суффикса -и.

какие-нибудь — неопределённое местоимение с постфиксом -нибудь.

Ну-с — слово с постфиксом -с, имеющим значение устаревшей вежливости.

Ай-яй-яй — сложное междометие, образованное повторением основ.

как-то — неопределённое наречие с постфиксом -то.

всё-таки — частица -таки пишется через дефис после местоимений.

опять-таки — частица -таки пишется через дефис после наречий.

что-либо — неопределённое местоимение с постфиксом -либо.

червонцев-то — слово с постфиксом -то, который придаёт ему выделительное значение.

№ 302-бис — слово бис при цифровом обозначении пишется через дефис.

что-то — неопределённое местоимение с постфиксом -то.

Эти предложения по своему стилю, лексике и создаваемой атмосфере очень напоминают произведения Михаила Афанасьевича Булгакова. Фразы вроде «чёртов дом № 302-бис» являются прямой отсылкой к роману «Мастер и Маргарита». Вероятно, текст представляет собой отрывок из произведения Булгакова (возможно, из киносценария «Похождения Чичикова») или искусную стилизацию под его прозу.

Обилие слов с частицами и постфиксами неопределённости (какие-нибудь, как-то, что-либо, что-то) является характерной чертой стиля Булгакова. Этот приём используется для создания атмосферы иррациональности, путаницы, когда привычный мир сталкивается с чем-то сверхъестественным и необъяснимым. Герои, в частности буфетчик, оказываются в ситуации, которую не могут понять и осмыслить. Их растерянность, дезориентация, неспособность чётко определить происходящее отражаются в их речи и в авторском описании. Использование неопределённых местоимений и наречий подчёркивает размытость, туманность реальности в восприятии персонажей и передаёт их смятение читателю, погружая его в фантасмагорический мир произведения.

Выделенные слова (Ну-с, Ай-яй-яй, ж) придают репликам яркую эмоциональную и стилистическую окраску. Они характеризуют речь персонажей как живую, разговорную, а также раскрывают их характер и эмоциональное состояние.

Слово «Ну-с» — это междометие ну с постфиксом -с (устаревшая краткая форма от «сударь»). Оно придает реплике оттенок устаревшей, несколько манерной вежливости, деловитости, иногда с ноткой иронии или нетерпения. Без него фраза «Чем я вам могу быть полезен?» звучала бы нейтрально и сухо.

Междометие «Ай-яй-яй» выражает целый спектр эмоций: укоризну, притворное огорчение, удивление. Оно делает восклицание артиста более театральным, экспрессивным и эмоционально насыщенным. Без этого междометия реплика потеряла бы свою игривую, артистическую интонацию.

Частица «ж» в выражении «неужели ж» является усилительной. Она подчёркивает и усиливает сомнение и крайнее удивление, выраженное словом «неужели». Реплика становится более экспрессивной и категоричной. Без частицы «ж» вопрос «Да неужели они думали...» звучал бы менее эмоционально.

Такие слова и частицы характерны для разговорного стиля речи. В литературе они активно используются в художественном стиле, прежде всего в диалогах, для создания речевых портретов персонажей, придания речи живости и выразительности. В официально-деловом или научном стилях употребление подобных слов неуместно.