Номер 3.103, страница 186 - гдз по алгебре 8 класс учебник Арефьева, Пирютко
Авторы: Арефьева И. Г., Пирютко О. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Адукацыя i выхаванне
Год издания: 2024 - 2025
Цвет обложки: бирюзовый с графиком
ISBN: ISBN 978-985-03-4081-8
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 8 классе
Глава 3. Квадратичная функция. Параграф 14. Монотонность, промежутки знакопостоянства квадратичной функции - номер 3.103, страница 186.
№3.103 (с. 186)
Условие. №3.103 (с. 186)
скриншот условия
3.103. Постройте график квадратичной функции $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x + 4$ и назовите:
а) область определения функции;
б) множество значений функции;
в) наименьшее значение функции;
г) уравнение оси симметрии параболы;
д) нули функции;
е) промежутки знакопостоянства функции;
ж) промежутки монотонности функции.
Решение. №3.103 (с. 186)
Решение 2. №3.103 (с. 186)
Для построения графика и анализа квадратичной функции $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x + 4$, выполним следующие шаги:
1. Определение основных параметров параболы
Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент $a = \frac{1}{2} > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх.
2. Нахождение вершины параболы
Координаты вершины $(x_0, y_0)$ вычисляются по формулам:
$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-3}{2 \cdot \frac{1}{2}} = 3$
Подставляем $x_0 = 3$ в уравнение функции, чтобы найти $y_0$:
$y_0 = \frac{1}{2}(3)^2 - 3(3) + 4 = \frac{1}{2} \cdot 9 - 9 + 4 = 4.5 - 5 = -0.5$
Вершина параболы находится в точке $(3; -0.5)$.
3. Нахождение точек пересечения с осями координат
- Пересечение с осью OY:
Для этого полагаем $x = 0$:
$y = \frac{1}{2}(0)^2 - 3(0) + 4 = 4$
Точка пересечения с OY: $(0; 4)$. - Пересечение с осью OX (нули функции):
Для этого полагаем $y = 0$:
$\frac{1}{2}x^2 - 3x + 4 = 0$
Умножим обе части на 2 для удобства:
$x^2 - 6x + 8 = 0$
Решим квадратное уравнение. По теореме Виета, сумма корней равна 6, а произведение равно 8. Корни: $x_1 = 2$ и $x_2 = 4$.
Точки пересечения с OX: $(2; 0)$ и $(4; 0)$.
4. Построение графика
Для построения графика используем найденные точки: вершину $(3; -0.5)$, точки пересечения с осями $(0; 4)$, $(2; 0)$, $(4; 0)$. Также можно найти симметричную точке $(0; 4)$ относительно оси симметрии $x=3$. Эта точка будет иметь координаты $(6; 4)$.
На основе этих данных можно построить точный график параболы.
Теперь ответим на поставленные вопросы:
а) область определения функции; Ответ: Областью определения любой квадратичной функции является множество всех действительных чисел, $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
б) множество значений функции; Ответ: Так как ветви параболы направлены вверх, множество значений функции ограничено снизу ординатой вершины $y_0 = -0.5$. Таким образом, $E(y) = [-0.5; +\infty)$.
в) наименьшее значение функции; Ответ: Наименьшее значение функции достигается в вершине параболы и равно $y_{min} = -0.5$.
г) уравнение оси симметрии параболы; Ответ: Ось симметрии параболы — это вертикальная прямая, проходящая через ее вершину. Уравнение оси: $x = 3$.
д) нули функции; Ответ: Нули функции — это значения $x$, при которых $y=0$. Мы их нашли ранее: $x = 2$ и $x = 4$.
е) промежутки знакопостоянства функции; Ответ:
- Функция положительна ($y > 0$), когда ее график находится выше оси OX: при $x \in (-\infty; 2) \cup (4; +\infty)$.
- Функция отрицательна ($y < 0$), когда ее график находится ниже оси OX: при $x \in (2; 4)$.
ж) промежутки монотонности функции. Ответ:
- Функция убывает на промежутке от $-\infty$ до абсциссы вершины: $(-\infty; 3]$.
- Функция возрастает на промежутке от абсциссы вершины до $+\infty$: $[3; +\infty)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 3.103 расположенного на странице 186 к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №3.103 (с. 186), авторов: Арефьева (Ирина Глебовна), Пирютко (Ольга Николаевна), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.